约8840个字。

　　24《出师表》（编号：0    ）
　　课型：新授课主备：李少芬审核：九年级语文备课组时间：2013-11-12
　　【学习目标】
　　1、积累文言词汇。
　　2、结合文下注释，读懂文章内容。领会诸葛亮提出三项建议的进步性和借鉴意义。
　　3、正确朗读课文，感受作者“报先帝、忠陛下”的拳拳忠心，增强责任感、使命感。
　　4、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
　　【学习重点】
　　1、积累文言词汇。
　　2、加强诵读，体会作者的拳拳忠心，领会三项建议的进步性和借鉴意义。
　　【学习难点】了解本文把真挚感情融于议论、叙事之中的表现手法。
　　【学法指导】
　　本文情词恳切，感人肺腑，宜先按文后示例，读准节奏、停顿；结合文下注释，粗知文句大意；然后反复诵读，理解文章内容及作者“报先帝、忠陛下”的拳拳忠心，耿耿情意。
　　【学习过程】
　　一、预习•导学
　　1、文学常识：《出师表》作者是________（时代）的政治家，字，号,谥号，后世称其为。“表”是古代_________________________________________的一种文体。
　　2、查字典，读准下列加点字的音。
　　⑴中道崩殂（）⑵益州疲弊（）⑶恢弘（）志士之气
　　⑷妄自菲薄（）（）⑸忠谏之路）⑹陟罚臧否（）（）
　　⑺以遗（）陛下⑻性行淑均（）⑼行阵和睦（）
　　⑽猥自枉屈（）⑾庶竭驽钝（）（）⑿咨诹善道（）
　　3、仿照文后示例，运用所掌握的文言句读法，读准句子停顿（用“/”划出停顿处）。
　　①然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
　　②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
　　③侍中侍郎郭攸之，费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
　　4、查有关资料，运用积累的文言词汇解释加点词义。
　　1）中道崩殂（）2）此诚危急存亡之秋也（）
　　3）盖追先帝之殊遇（）4）诚宜开张圣听（）
　　5）以光先帝遗德（）6）恢弘志士之气（）
　　7）引喻失义（）8）陟罚臧否：（）
　　9）以昭陛下平明之理。（）10）作奸犯科（）
　　11）此皆良实（）12）是以先帝简拔以遗陛下（）
　　13）悉以咨之（）14）性行淑均（）
　　15）优劣得所（）16）躬耕于南阳（）17）先帝不以臣卑鄙（）18）猥自枉屈（）
　　19）遂许先帝以驱驰（）20）尔来（）
　　21）夙夜忧叹（）22）深入不毛（）
　　23）庶竭驽钝（）（）24）攘除奸凶（）
　　25）斟酌损益（）26）以彰其咎（）
　　27）咨诹善道（）28）察纳雅言（）
　　5、整体感知：
　　本文是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”指，“陛下”指。“天下三分”是指天下分裂为、、三国。《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①_____________，②_____        _，③____            。
　　6、质疑：你在自学过程中还有哪些疑惑？或者你估计同学们最多的疑惑是什么？请把它写在下面。