（共27道题，约7000字）
高二语文基础知识训练（标点符号）
辽宁省黑山县第一高级中学语文组　王丛波
1．分号用法与其它三句不同的是（　　）
A．天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，跨步格外高远。
B．老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”
C．那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点往下滴。
D．华大妈看他排好四碟菜，一碗饭，立着哭了一通，化过纸锭；心里暗暗地想，“这坟里的也是儿子了。”
2．指出下列句子中破折号所表示的意义：
A．解释说明　 B、意思的转折　 C、意思的递进　　D、引起下文　　E、声音的延长
(1)没有多久，又见几个兵，在那边走动，衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红色的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。（　　　）
(2)（小栓）十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。——不多工夫，已经全在肚里了。（　　　）
(3)夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？银子！——这小东西也真不成东西！……（　　 ）
(4)（华大妈）再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。（　　 ）
(5)他（指夏四奶奶）想了又想，忽又流下泪来，大声说道：——“瑜儿……”（　　）
(6)他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都竦然的回过头……（　）
3．有人读了鲁迅先生的小说《药》，在标题旁打了三个标点符号，依次为“？”“！”“……”，作为读后的体会，分析起来，意思应该是（　　 ）
A.“？”──什么药才能治好华小栓的病呢？“！”──绝不是人血馒头！“……”──那种药是……
B.“？”──夏瑜的血是药吗？“！”──竟有这样愚味的人！“……”──可这样愚昧的人在旧中国还有很多……
C.“？”──华老栓怎么没有找到治疗小栓之病的药呢？“！”──真是太不幸了！“……”──可惜药不对症，以至……
D.“？”──夏瑜的革命是医治半殖民地、半封建的旧中国的“药”吗？“！”──辛亥革命的实践证明，辛亥革命不是医治旧中国的药！“……”──医治病态中国的“药”是……
4．为请柬①—⑤处选取恰当的标点（　　 ）
她高高兴兴地拆开信封，抽出一张请柬，上面印着这些字：
“教育部长乔治①郎伯诺及夫人②恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日③星期一④光临教育部礼堂⑤参加夜会。”
A． —　　， （　 ）　。　　　　　B． ·　 ，　 （　　 ）　　 ，
C． ·　　； （　 ）　。　　　　　D． ·　 ，　　—　　，　　 ，
5．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是：（　　 ）
A．如果她发觉是件代替品，她会怎样想呢，会怎样说呢，她不会把她的朋友当作一个贼吗？
B．要是那时候没有丢失那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？
C．她的朋友叫了一声：“啊！……我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！……”
D．因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。
6．下列句子中标点使用有错误的一句是：（　　　）
A．“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！”
B．下一天早上，欧也妮更有一些新的理由，觉得和她出生的、受过多少痛苦的、母亲刚在里面咽气的这所屋子分不开。
C．“可是，克罗旭先生，究竟要我干什么呢？”欧也妮不耐烦地问。
D．“你对我说的，我一点也不明白”，欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应该签在哪儿”。
7．破折号用法与例句相同的是（　　）　
例：“拿侬，你去请裴日冷先生。——得啦，太太，”他吻着妻子的手，“没有事啦，咱们讲和啦。”
A．人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国！
B．“怎么死的？——还不是究死的？”他淡然