（语文版）《诗词五首》同步练习2

约3266字。
　　30　诗词五首
　　长沙外国语学校　凌霄鸿
　　● 课堂演练
　　（一）阅读文天祥《过零丁洋》，完成后面1-4题。
　　过零丁洋
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　1、下面八句是本诗八句对应翻译，不准确的一项是（　 ）
　　A、回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个夜晚。
　　B、国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
　　C、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
　　D、人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。
　　2、下面对诗句的分析，不正确的一项是（　　）
　　A、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。——“干戈寥落”四字，包含多少辛酸与遗憾！
　　B、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——以形象的拟人手法描写国家与个人的命运。
　　C、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。——两个带有感情色彩的地名来抒写诗人的忧虑不安，孤苦伶仃。
　　D、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——这激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。
　　3、下面对作者的基本情况的介绍，不对的一项是（　 ）
　　A、文天祥（1236—1283），北宋爱国诗人。
　　B、文天祥字履善，又字宋瑞，号文山，庐陵（今江西省吉安市）人。
　　C、南宋末，文天祥全力抗敌，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。
　　D、他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。
　　4、解释下列词语的含义。
　　（1）遭逢：　　　　　　　　　　；
　　（2）起一经：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
　　（3）干戈寥落：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　（4）四周星：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　（5）汗青：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（二）阅读龚自珍的（《己亥杂诗》其五），完成5一6题。
　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
　　落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　5、选出这首诗词句理解不当的一项是（　　　）
　　A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
　　B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
　　C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
　　D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。
　　6、对这首诗的分析有误的一项是（　　 ）
　　A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
　　B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。
　　C．“落红”含义有三：（1）花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；（2）花成泥滓，成为滋养万物的春泥；（3）春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。
　　D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。
　　（三）阅读《观刈麦》一诗，完成7—11题。