约5100字。
思路与章法训练十 小小说的特点与写作

【训练要求】
了解小小说的一般特点，重点理解小小说在章法方面的特殊要求，用来指导写作实践，并提高文学鉴赏的自觉性。
【知识导引】
一　小小说的一般特点
“小小说”是一个比较复杂的概念。从字数方面看，可以分为两类：一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过2000字；宽泛一点说，在两三千字。二是更“小”的，千字左右，甚至数百字。从内容和写法方面看，题材广泛，手法多样化，不拘一格。但是，因为它“小”，受到的限制就更多一些。总其大端，特点主要有以下两条。
1.小小说也是“小说”，具备小说的基本要素。人们通常认为，小说有三个基本要素，即人物、环境和结构(含情节)──可参见《文学读本》下册里的“现代小说鉴赏常识”。小小说也有人物、环境和结构，我们回想一下初中语文课上学过的有关课文，就不难理解了。
2.小小说因其“小”，基本要素的展示往往呈现出具体而微的特色。出场的人物少，主要人物更少；一般不作细致的环境描写，鲜用或不用工笔勾画，多用白描、速写式的勾勒；情节集中，头绪不能太多，章法与结构方面有特殊要求。
二　小小说的章法
“章法”指组织材料、布局谋篇的方法，这是艺术构思的重要方面，直接决定着作品的结构特点。一篇小小说的章法，乃是完整的艺术构思的产物，既受这种小说门类的制约，也体现具体作品特殊的特色，应该是共性与个性的和谐统一。
这里，我们先谈谈小小说章法方面的共性。
1.情节要特点集中。经常立足于一两个“细节”向外发展，构成整篇作品的故事脉络，剖开社会与人生的一个横断面，集中展现人物的矛盾纠葛、生活状态。
2.线索要特别清晰。时间跨度不宜过大，也不宜作频繁的时空转换，几乎不用“复线”形式。
请看下面这篇例文，是作家韩晓征在她读高中一年级时的习作。
鹅黄的窗纱
韩晓征
我转学的时间不长，已经感到压力了。这里的同学都分注重成绩：学得好的受人尊敬，相反，就抬不起头来。这也难怪──重点学校，当然注重学习了。我很努力，加上基础好，期中语文考试，拿了98分，名列全班第二。可数学成绩却比较差。我很着急。
眼看着快要期末考试了。班主任老师让我请同桌、班上数学最棒的同学帮助我复习。她的语文不怎么好，我们俩正可以互相帮助。我跟同学还不太熟，可对她印象挺深。她白白净净的，很文雅。她有个习惯──爱笑，笑得厉害了，就要流泪，尤其是听我说笑话的时候。
放了学，我马上把老师的意思告诉她。她听了，微微一笑，低头想了想：“行啊，不过，这两天我的事挺多……”
“那，怎么办呢?要复习也就在这两天了。”