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　　综合性学习《献给母亲的歌》
　　教学内容
　　分析新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”，是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，通过活动，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱的情怀并为写作关于“母亲、母爱”的文章积累素材。
　　教学目标知识与技能
　　1、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。
　　2、培养学生用多种表达方式来表达自己真实情感的能力。
　　过程与方法
　　3、通过活动，学会以适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及爱的内涵。
　　4、通过赏析歌曲，启发感受母爱，学习写歌颂母爱的文章。
　　情感态度价值观
　　5、感受、认识母爱的伟大，学会尊敬、爱戴和感激身边的亲人。学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及爱的内涵。
　　学情分析：学生中有的生活在完整的家庭，他们时时被爱包围，但可能较以自我为中心。可能也有单亲家庭，在讲课的过程中，要努力避免触动这些学生的心灵创伤。进入初中阶段后，学生逆反心理特别强，嫌父母唠叨，可能部分同学与母亲关系很僵，有的同学几乎平时不与母亲交流，甚至经常跟父母顶嘴，本次综合性学习是消除两代人之间的隔膜、增进感情的契机。
　　教学重点：引导学生体会母亲的艰辛与劳苦，懂得母爱的无私与伟大。
　　教学难点：教育学生如何以实际行动孝敬母亲。
　　解决办法：帮助学生从生活的细节中发现爱，用适当的语言表达心中的爱。
　　教学策略运用：情感熏陶法，以达到“动之以情，晓之以理”的效果。
　　活动前明确任务，采用独立展示与组内交流合作相结合的学习方法。从而培养学生自主、合作、交流的能力，充分发挥学生的主体作用，提高学生理性思考问题、解决问题的能力。
　　教学资源1、人教版八年级下册《教学教师用书》2 、歌曲、多媒体课件
　　教学过程
　　一、创设情境导入新课欣赏歌曲：
　　把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐。
　　老师问：同学们听过这首歌吗？歌名是什么？这是一首关于什么主题的歌？
　　今天我们的综合性学习内容就是《献给母亲的歌》。（板书课题）听老师唱歌，开始进入情境。（歌名《懂你》。唱给母亲的歌。
　　一起读标题深情演唱，引起兴趣，导入主题。