4语2004汇<br>
知识要点复习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 <br>
　　依据最新大纲要求，纵观近一两年的中考信息，词汇这一节重点掌握如下两方面内容：词义辨析和词语运用。<br>
　　本节的主要知识点：<br>
　　一、多义词、同义词、反义词。<br>
　　二、词语的感情色彩。<br>
　　三、理解词语在具体语境中的含义和作用。<br>
　　四、在理解词义的基础上正确运用词语。<br>
　　语言中每一个词都有一定的意义。只表示一个意义的词叫单义词，如“杯、笔、课本”等。表示几个互相联系的意义的词叫多义词，多义词的义项分为基本义、引申义和比喻义。<br>
　　从词义的对比方面看，词汇可分为同义词和反义词。同义词指意义相同或相近词；反义词指意义相反或相对的词。<br>
　　同义词的辨析可以从以下几方面入手：①从词语的意义上去辨析（辨析词义范围的大小、语意的轻重、侧重点的不同等）；②从感情色彩和语体色彩方面去辨析；③从语法功能方面去辨析（辨析词语适用对象、搭配习惯和造句功能等）。<br>
　　词语按感情色彩分为褒义词、贬义词、中性词。褒义词是指带有赞美、喜爱、尊敬等感情色彩的词语；贬义词是指带有贬斥、憎恨、轻蔑等感情色彩的词语；有些词语本身无所谓好坏美丑，不表褒贬义，这类词语是中性词。<br>
　　“词不离句，句不离段，段不离篇”。要能在具体的语境中辨析多义词、同义词、反义词及词语的感情色彩。<br>
　　词语的正确运用要符合以下要求：①词语表义符合语境的整体意义；②词语间的搭配应得当；③词语组合的顺序要正确；④要符合文体语体及感情色彩；⑤要符合语法规范及用语习惯。 <br>
命题思路导航　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 <br>
　　综合分析近几年来全国各地中考试题，对词汇的考查主要包括理解和使用两方面。词汇的理解主要从①词语（包括成语）加点字的解释；②多义词的理解；③在具体语言环境中去辨析词义这三个方面去考查。词汇的使用考查的题型主要是从词语恰当的搭配、组合角度考查正确使用词语的能力。不少试题还考查了词语在使用中感情色彩的变化。所以，考生对词汇应灵活运用。