约6400个字。

　　语言综合运用答题技巧

　　一、信息提取类
　　什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来
　　【课标要求】
　　1．初步具备搜集和处理信息的能力。
　　2．能从文章中提取主要信息，进行缩写。
　　3．重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。
　　4．能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
　　方法一:提取中心句法
　　方法二:整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。
　　方法三:分层归并法。先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。
　　方法四：点示要素法。是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。
　　方法五：整体归纳法。理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。
　　二、材料分析类
　　材料一般可以分为以下几类：
　　一是文字材料。它关注生活中语言现象和语言的实用性。可提炼表达、可阐述、可评价。例：美国理学家罗森塔尔的实验；预测孩子前程的“老师”。问题是二则材料你有什么发现？联系自己或社会现象谈谈你的感悟。
　　二是图表数据。解决这类题的方法，一要“细”：细看图表名称、细看图表的范围项目、细看所给的数字。二要“比”：所用方法是“纵横交错法”，再归纳总结。
　　三是漫话材料，有两种常见题型：一描述漫画内容。注意画中的人或物的动作、表情、语言，采用恰当的表达方式，并按一定顺序描述。二解读漫画寓意，可用“反映”、“讽刺”、“揭露”、“批评”等词。三拟写标题，要紧扣画面的内容或寓意，可用中心事件描述法，引用画中语言法，比喻法等