高中语文第三册《诗词趣话》教学设计

共2教时，约5600字。
　　高二语文选修课
　　超越往昔东坡清照，成就今朝词人大家
　　——诗词趣话（一）
　　选修目的
　　1、激发学生对词的兴趣，懂得填词的意义。
　　2、了解词谱一些常识，能识记一些词谱，能依照一些词推导出词谱。
　　3、初步尝试按谱填词。
　　选修重点、难点
　　激发兴趣，识记词谱；依词推谱，按谱填词。
　　学法教法点拨
　　笔记，诵读，讨论，点拨等。
　　选修准备
　　课件，资料等。
　　选修时间安排
　　二课时。
　　选修过程
　　第一课时
　　选修要点
　　明确意义，激发兴趣，介绍填词的常识（语言形式），介绍一些词谱。
　　选修步骤
　　一、导入：
　　阅读2004年一篇重庆高考满分作文《诗人·明月·黄花》
　　1、学生评议其吸引评判老师眼球之点。
　　2、点拨：　本文最突出的特点是语言功底深厚。全文行文流畅，充满诗情画意。特别是能在很短的考试时间内自填两首词作为每部分的开头，文采斐然，不同凡响。所填之词虽不完全符合格律要求，但也算出类拔萃，足见该考生读书多，文学修养高，语文素质优。
　　3、导语设计：
　　同学们，当我们吟唱着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“但愿人长久，千里共婵娟”等豪放词句时，对于东坡居士，难道我们心中涌起的就只能是钦佩、叹服、仰望？只觉得他永远是一个难于企及的高度？当我们品读着“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”等婉约词句时，对于易安居士，难道我们心中涤荡的也仅仅是钦佩、叹服、仰望？就一点没有别的什么吗?
　　我真诚地希望大家能有这样的豪情与气魄：俱往矣，数风流人物，还看今朝！　
　　我更希望同学们能够：超越往昔东坡清照，成就今朝词人大家。
　　——这就是我们今天的选修课题：按谱填词，依谱推词。
　　二、简介词谱常识。
　　明确一首词形式上必须具备的几要素：
　　词牌名：
　　1、单调、双调、三叠、四叠等。
　　2、句数，字数。
　　3、平仄：为一二声平，三四声为仄
　　4、押韵。
　　5、对仗。　
　　三、简介一些词谱并举例说明
　　1、忆江南：据《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。又名《望江南》《江南好》《梦江南》等。
　　特点：五句，皆平韵;
　　三四句对偶 (正格）;
　　分单调、双调两体；单调仅二十七字；双调五十四字，上下片同。
　　附词谱：
　　平○仄