约1990字。

　　家人家事——写触动心灵的人和事
　　学习目标
　　1、 学会从平凡的生活中选取触动心灵的人和事来写；
　　2、 运用刻画人物的方法（描写、对比、衬托等）。
　　要求：40分钟700字（高一）
　　学习重点
　　1、指导学生从平凡的生活中选取触动心灵的人和事来写。
　　2、运用刻画人物的方法（描写、对比、衬托等）。
　　课时安排
　　两课时（80分钟）
　　导写过程
　　一、 培思：（10分钟）
　　1、看视频《妈妈，你知道吗？》。
　　2、看图片。
　　3、学生谈感动亲历。
　　图片一
　　这是一只超帅的金毛，它每天跟着主人拣饮料瓶子，据狗主人称，从早到晚能拣300多个，能卖30多块钱。这些钱基本都用在捐助贫困山区的助学基金上。据周围邻居说，主人就是一个乐于助人的退休工人，已经资助过2名贫困山区的孩子读完了大学。
　　图片二
　　无论贫穷富裕，无论疾病健康，执子之手，与子偕老。昆明铁路老职工刘老太太自1983年起照顾瘫痪在家的老头子，22年没有放弃。虽然旁人都说老头子已经是“植物人”了，但老太太最后的想法，照顾老头子到最后一秒。然后，一起走。
　　图片三
　　一位中年男子用花布抱着母亲到医院就医的照片，正在网络上流传。4日，台湾
　　图片四
　　2010年7月24日，洛阳市突降暴雨，市内一交通要道水深及膝，积水深达40厘米，交通拥堵不堪。交警戚新峰在水中指挥交通。虽然穿着雨衣，但由于涉水时间较长，他的裤子都已湿透。紧张的疏导中，一只皮鞋被水冲走了，他索性把另一只鞋也脱掉，继续蹚水指挥。
　　二、命题（3分钟）
　　以“感动”为题目，写一篇不少于700字的记叙文。
　　请同学们闭上眼睛，想象画面，在