约2300字。

　　课    题
　　《宇宙的边疆》教案
　　备课日期 课   型 讲读课
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能 1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。                          
　　2．引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。
　　过程与方法 引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。                           
　　情感态度
　　与价值观 扩展学生的思维层次和文化素养。
　　教学重点 引导学生联系实际，了解解说词的特点。
　　教学难点 引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。
　　教学方法 以练带学，以题带文，以读带教。
　　教学用具 多媒体平台
　　课时安排 1课时
　　教   学    内   容
　　板书设计:
　　宇 宙 的 边 疆
　　外形有无差别
　　探　　　　　　勇于怀疑
　　索　　　　　　　　　　　社会形态是否一样
　　宇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　未来
　　宙　　　　　　　　　　　　　　
　　奥　　　　　　　　　　　　　智能生命
　　秘　　　　　　　富于想象
　　文明现象 　
　　教   学    内   容
　　一、导入新课
　　浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。
　　（板书）宇宙的边疆
　　二、明确目标
　　1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。
　　2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情