共17张，课件制作简洁，主要讲解文言知识，教案约1210字。

　　课
　　题
　　第1课时
　　教
　　学
　　目
　　标
　　知识目标：了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持有的态度
　　能力目标：背诵全文
　　德育目标：明确学习的重要性以及学习方法
　　教
　　学
　　重
　　点
　　难
　　点
　　重点：背诵全文，积累文言词语
　　难点：积累通假字、一词多义、古今异义、文言句式等
　　教学方法
　　点拨法、讨论法
　　教学用具
　　多媒体
　　教师活动
　　学生活动
　　一、 导入课程：
　　首先我们一起来看这首小诗：（多媒体显示）
　　三更灯火五更鸡
　　正是男儿读书时
　　黑发不知勤学早
　　白首方悔读书迟
　　如果让大家给这首小诗起个名字，你要取个什么名字呢？
　　（由此导入）
　　二、 荀子及《荀子》
　　自读
　　自由讨论，各抒己见。（有学生可能答《劝学》）
　　荀子（约前313——前238），名况，战国末期赵国人，思想家、
　　教育家、是先秦时期儒家学派最