约2090字。

　　烛之武退秦师
　　三维目标
　　知识与技能
　　1、了解《左传》及有关文学常识。
　　2、烛之武形象分析。
　　3、烛之武如何退秦师。
　　4、归纳整理文言文常见字词、句式。
　　过程与方法
　　1、以问题层层推进，梳理故事情节。
　　2、烛之武退秦师原因及现实影响力。
　　3、烛之武、邹忌、魏征、触龙等说话艺术之对比。
　　情感态度与价值观
　　教学难点
　　1、借助语境推断文言词语的意义。
　　2、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧。
　　教学方法
　　朗读法、问答法、拓展法
　　教具准备
　　多媒体课件、课文朗读磁带
　　教学时间
　　安排两个课时
　　第一课时
　　一、导入新课
　　在群儒唇枪舌剑的进攻面前，诸葛亮轻动三寸不烂之舌，折服东吴的饱学之士，使孙刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际，老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌，虎狼之师不击自退，铁桶之围不攻自破。
　　烛之武在剑拔弩张的敌对情势下，是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军，反而派兵保护郑国的呢？带着这个疑问，我们一同走进《烛之武退秦师》。
　　二、了解《左传》
　　《左传》我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。
　　《左传》别名《左氏春秋》《春秋左氏传》
　　《春秋》三传（解说《春秋》）《左传》《公羊传》《谷粱传》
　　三、推进新课
　　（该环节主要是疏通情节，在文中寻找关键句，由学生自主完成）
　　（1）烛之武如何退秦师的？
　　明确：①欲扬先抑，以退为进。（