约6190个字。

　　我的母亲
　　一、双基积累
　　1.下列加点字读音有误的一项是（）
　　A．蒙眬（lónɡ） 瞥见（piē） 憧憧（chōnɡ） 欢悦（yuè）
　　B．惺忪（xīnɡ） 娓娓（wěi） 患难（nàn） 凄惨（cǎn）
　　C．循循（xún） 呜咽（yè） 勉强（qiǎnɡ） 女红（hónɡ）
　　D．辗转（zhǎn） 歉疚（jiù） 埋没（mò） 葬送（zànɡ）
　　2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）
　　A.母亲看见许多孩子玩灯热闹，便想起了我，也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次，见我醒了，便负着我出去一饱眼福。
　　B.生活中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的莫名其妙，胆大的就盲目操作造成用电事故。
　　C.我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。
　　D.多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
　　3．下列有关课文内容说法错误的一项是（）
　　A.“我只知道她是‘浙江海宁查氏’，至今不知道她有什么名字”说明妇女在封建社会没有地位。
　　B.到年底，父亲“清算”“我”的功课，如发现问题就用竹板教训“我”，这一做法不利于儿童身心的发展，这种教育方法，应该批判。
　　C.母亲看到父亲因“我”不好好读书而打“我”时，在一旁说“打得好”，可见她完全站在父亲一边，帮助教训“我”。
　　D.“我”的母亲是一位平凡而又勤劳能干的封建妇女。
　　4.综合性学习。
　　《我的母亲》刻画了一个感人至深的母亲形象，她时刻不忘子女，用自己的情感熏陶着孩子，我们从中感受到母爱的伟大，为此班级准备举办“感恩父母”的主题班会，请你来参加。
　　（1）请结合“感恩父母”这一主题，为班级拟一则富有感染力的宣传标语。
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（2）主持人为这次班会准备了演讲稿，请你为演讲稿设计一个开头。
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（3）你认为“感恩父母”主题班会，除了进行演讲比赛以外，还可以开展哪些形式的活动？请写出两种。
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　二、课内阅读
　　阅读“我现在所能记得的最初对于……”一段，然后回答5～8题。
　　5.请用一句话概括这段文字的内容。
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　6.试分析下列句中加点词语的作用。
　　（1）在这微微的灯光里瞥见一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（2）也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次。