共24张，教案约1220字。

　　学 科
　　语文
　　教材名称
　　课 题
　　年级
　　教
　　学
　　目
　　标
　　1.了解佛教在中国的传播以及对中国文化的影响。
　　2.了解《坛经》的语言特色，积累常用的文言实词和虚词。
　　3.批判地继承佛教思想对于现代社会人生的启示意义。
　　教
　　学
　　重
　　点
　　1．认识佛教在中国的传播以及对中国文化的影响。
　　2．批判地继承佛教思想对于现代社会人生的启示意义。
　　教
　　学
　　思
　　路
　　联系现实激趣导入——交流认知——学习探究——合作探讨——交流分享——总结评价
　　主要
　　教学
　　方法
　　立足课本，联系生活。以动态的语文活动为主，引导探讨交流。
　　教
　　学
　　资
　　源
　　教材《坛经》两则文本
　　剪辑明星出家的图片影相资料
　　教学过程预设（分课时写）
　　课时
　　环节
　　教师活动
　　（教学内容的呈现）
　　一、
　　导入新课
　　以明星出家导入课题：
　　1991年，香港女演员庄文清在大屿山宝林寺出家为尼。
　　1997年，李娜毅然退出歌坛遁入佛门，法号为“昌圣”。
　　2007年陈晓旭在长春百国兴隆寺剃度出家。
　　二、
　　认知佛教禅宗
　　导入激趣后，请学生谈谈对佛教禅宗的认知。教师相机点拔补充：
　　1．关于禅宗
　　佛教是从印度传来的宗教，禅宗是具有中国特色的佛教流派，它是完全中国化的佛教，其自称“不立文字”，“以心传心”，公开宣称以六祖慧能的言教为经，并以开坛立宗的形式命之为《坛经》。这是第一部由中国人自己创作的、被公开而持久地称为“经”的佛教著作。
　　2．关于慧能
　　菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。