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语文教学资源

《国宝——大熊猫》同步测试试卷

苏教版

文件格式
doc
文件大小
48 KB
更新时间
2014/11/24 23:06:33
累计下载
11

资源预览

约3360个字。

  一、双基积累
  1.下列加点字的注音全部正确的一项是(   )
  A.笨拙(zhuō) 哺乳(pǔ) 璀璨(cuǐ)
  B.痛悼(dào) 山麓(lù) 翌日(lì)
  C.分娩(miǎn) 繁衍(yǎn) 林苑(yuàn)
  D.孤僻(pì) 濒危(pín) 拯救(zhěnɡ)
  2.找出下列词语中的错别字,并改正。
  憨态可鞠葱茏茂蜜乐不可支兴高彩烈
  体色黑驳崇山俊岭将错就错烟波浩瀚
  错别字
  改正
  3.选择恰当的词填空。
  (1)大熊猫长相俊俏,神态______(A.温顺B.温和C.温驯),给人以优美、活泼的感受。
  (2)它的听觉非常_______(A.机敏B.灵敏C.灵活D.机灵),受到惊扰时,就非常_______ (A.机敏B.灵敏C.灵活D.机灵)地攀上高高的树梢,躲藏起来。
  (3)别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺_______(A.聪明B.高强C.高明)。
  (4)我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区,采取了一系列积极的保护措施,细心________(A.保护B.维护C.呵护),以拯救这一濒危物种。
  4.指出下列句子所用的说明方法:
  (1)生活在这里的大熊猫,终年就以嫩竹清泉度日,成了“竹林隐士”。(   )
  (2)奇怪的是,一只体重100公斤以上的成本大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。 (   )
  (3)大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。 (   )
  5.综合性学习。
  大熊猫人见人爱,所以它成为我国的友好使者,然而大熊猫却濒临灭绝。为此班级开展了以“保护大熊猫”为主题的综合性实践活动,现在请你参与。
  (1)为了将活动开展得更丰富,请你帮助策划活动的具体项目。
  答:_________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  (2)为了增强同学们保护大熊猫的意识,请你拟写一条宣传标语。
  答:_________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  (3)面对大熊猫濒临灭绝的现状,我们能为大熊猫做些什么?
  答:_________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  二、课内阅读
  阅读“大熊猫的学名其实叫‘猫熊’……因此,大熊猫有着‘活化石’之称”,完成6~9题。
  6.选文说明的中心是___________________________________。
  7.文中句子“奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一”运用了什么说明方法?它的作用是什么?