共23小题，约19240字。

　　湖北省黄冈中学等八校2015届高三12月第一次联考
　　语文试题
　　【试卷综析】本次试题为湖北省八校2015届高三第一次联考语文试卷，作为期中试题，该卷有以下特色。
　　第一，题型完全仿照高考题型，试题难度总体较大。
　　第二，注重基础知识的考查。引领考生平时要注重基础知识积累。
　　第三，注重对与教材内容的考查。如第5题，对文学常识的考查涉及教材名著导读。散文阅读《就这么旁逸斜出下去》，题目的设置，涵盖教材对散文教学的教学重点和难点；论述类文本选择了《中华文明基于地缘因素的强大包容力》，设题涵盖论述类文本主要知识点，总体难度不大。
　　第四，题型稳定。词语、病句等常规题型依然存在，文言文阅读、现代文阅读等常规题型与高考接轨，作文题选择汪国真的哲理诗，有一定难度，学生下笔不易。
　　题目难度较大，分量较重，如作文，学生都能写，写出好作文较难。
　　命题学校：襄阳四中    出题人：许婷婷  刘澍  郑毅  杜娟  郭军东    审题人：胡梅发
　　考试时间：2014年12月11日上午9:00—11:30    试卷满分150分    考试用时150分钟
　　一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
　　【题文】A01．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是
　　A．中（zhōng）肯 骠（piào）勇 锁钥（yuè） 徇（xùn）私舞弊
　　B．模（mú）具 纰（pī）缪 血（xuè）压 怙恶不悛（jùn）
　　C．付梓（zǐ）     木讷（nè） 摒（bìn）弃 扛（gāng）鼎之作
　　D．祓（fú）除 功勋（xūn） 岑（cén）寂  解（jiě）甲归田
　　【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。
　　【答案解析】D  解析：A项，“中（zhōng）肯”应为“中zhóng肯”；B项，“怙恶不悛（jùn）”应为“怙恶不悛quān”；C项，“摒（bìn）弃”应为“摒bìng弃”。
　　【思路点拨】此类题审题时弄清题干的含义及要求，要特别注意“完全不相同”与“完全相同”等关键字眼。否则，很容易前功尽弃。解题时，一定要慎重，万不可马虎草率。我们应尽量回忆起复习中所积累的、与题目有关的信息，从中找到解题的依据，作出正确的判断。
　　【题文】B02．下列各组词语中，没有错别字的一组是
　　A．影碟 掉书袋 叠床架屋 明修栈道，暗度陈仓
　　B．亲睐 势利眼 分庭抗礼 机不可失，时不再来
　　C．坐镇 座右铭 赔理道歉 桃李不言，下自成蹊
　　D．宣泄 泊来品 厝火积薪 前事不忘，后事之师
　　【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A（识记）。
　　【答案解析】A  解析：B项，“亲睐”应为“青睐”；C项，“赔理道歉”应为“赔礼道歉”；D项，“泊来品”应为“舶来品”。
　　【思路点拨】辨识错别字要注意三点。一要注意形近字和同音字。这类字要特别注意形旁，因为形旁既是字形差异之所在，又与字义密切相关。 二要注意偏旁，以义定字。抓住汉字是音、形、义一体化的文字这一特性，将字形与字义联系起来，或根据汉字所模拟的某物的形象特征，或象征某种状况，或指示某事物的代号，把形、义结合起来分析，根据其形推敲其义，根据词义识别字形。三要注意成语的固定结构。许多成语相应位置上的语素相同、相关或相反，考生可以借助成语这一结构特点来判断用字书写是否正确。
　　【题文】D03．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
　　①还没到下班时间，他就_______离开了工作岗位。他的行为受到了督察组的通报批评。
　　②古诗词是中国文化的_______。从儿童时期就开始学习古诗词，不仅是在练就“童子功”，更是在培养兴趣，它是一个_______的过程，一个________的过程，让儿童在不知不觉中受到有益的影响。
　　A．径直 瑰宝 熏陶 循序渐进
　　B．径自 珍宝 熏染 循序渐进
　　C．径自 瑰宝 熏陶 潜移默化
　　D．径直 珍宝 熏染 潜移默化
　　【知识点】题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案解析】C  解析：径直：①表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；②表示直接进行某事，不在事前费周折。径自：表示自己直接行动。瑰宝：特别珍贵的东西。珍宝：泛指有价值的东西。熏陶：多指好的影响。熏染：多指坏的影响。潜移默化：指人的思想、性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。循序渐进：指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
　　【思路点拨】词语选用的几个注意点：一要分析词语的含义。有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。二要体会词义的轻重。有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。三要明察适用的对象和范围。有些词语在使用对象和范围上有一定的区别，结合适用对象也能加以分辨。四要体会词语的色彩。有些词语，因感情色彩、语体色彩不同，在使用时也要注意区别。
　　【题文】E04．下列各项中，没有语病的一项是
　　A．习近平指出，维护台海和平稳定符合中美共同战略利益。希望美方恪守一个中国政策和中美三个联合公报，停止售台武器，以实际行动支持两岸关系和平发展。
　　B．作为国家水资源配置整合的重大水利工程，南水北调中线工程是一项“南北双赢”的伟大工程。对于湖北而言，这既是一次奉献，也是一次发展的机遇。
　　C．专家指出，最新数据显示，我省肺癌发病率达千分之一，约为全国平均值的2倍。肺癌已成湖北人所患癌症中的“头号杀手”，男女患者死亡均最高。
　　D．开创“贞观之治”盛世局面的明君唐太宗胸怀宽阔，有海纳百川的容人之量，就是和自己意见不一样的大臣，也能坦诚相对，信任并重用。
　　【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案解析】B  解析：A项，“联合公报”后加“的原则”；C项，应该是“男女患者死亡率均最高”；D项，“和”后加“跟”。
　　【思路点拨】此类题做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。③动词后有很长