共38张，课件制作简洁，分为炼字型、关键词型两类，2013年高考题训练。文字材料约1550字。

　　古诗歌语言鉴赏训练题
　　1. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　南浦别(白居易)
　　南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。
　　【问题】前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
　　答案:                                                            
　　2. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　过分水岭（温庭筠）
　　溪水无情似有情，入山三日得同行。
　　岭头便是分头处，惜别潺湲①一夜声。
　　【注】：①潺湲：水流动的声音
　　【问题】韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点：六字寻常一字奇。请简要指出“溪水无情似有情”一句中的“似”字“奇”在何处？
　　答案:                                                            
　　3. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　狂 夫（杜甫）
　　万里桥西一草堂， 百花潭水即沧浪。
　　风含翠筿娟娟净， 雨裛红蕖冉冉香。
　　厚禄故人书断绝， 恒饥稚子色凄凉。
　　欲填沟壑唯疏放， 自笑狂夫老更狂。
　　【问题】古人评诗时用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最简练传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析
　　答案:                                                            
　　4. 阅读下面这首词，然后回答问题。
　　点绛唇①   陆游
　　采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。     醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放，作个闲人样。
　　【注】①本词作于作者被弹劾，罢职还乡，闲居山阴时。②遮回，掩饰。
　　【问题】有人认为“作”是本词的词眼，你同意吗？请说明理由。
　　答案:                                                            
　　5. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　江亭夜月送别二首（其二）  王勃
　　乱烟笼碧砌， 飞月向南端。寂寞离亭掩， 江山此夜寒。
　　【问题】黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字一片离情，俱从此字托出。你同意这种说法吗？为什么 ？
　　答案:                                                            
　　6. 阅读下面这首诗，回答问题。
　　武夷山中  （宋）谢枋得①
　　十年②无梦得还家，独立青峰野水