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“为名字喝彩”写作课堂实录

上课了，一个学生仍趴在桌子上耸动双肩低声哭泣。

怎么回事？

“老师，李小刚说她是卖瓜婆？”快嘴的冯雪说。

“噢？李小刚，你说说怎么回事？”

“王婆卖瓜——自卖自夸，她名字叫王珀，我就…再说她也叫我小杠头吗？”

“哈哈！蛮有意思的吗？这名字里头啊，可是有学问的，大家愿不愿意探讨一下。”

一个极好的训练机会，立刻引起学生的兴趣，调动起了学生的胃口。

训练时间：二课时

训练过程：

教师：“大家都知道文天祥吧”

学生：“知道！”

教师：“人生自古谁无死……”

众随“留取丹心照汗青。”

师：“是的！作为宋代著名的政治家和诗人的他，一生留下诸多的诗文，而更为重要的是他的国家为民族至死不渝的遭遇挫折，百折不挠的刚铁意志，历来为人景仰，你们知道他为何起名叫天祥吗？”

生：“不知道”

师：“传说文天祥出生时，天上彩虹横穿云端，有仙鹤驾云飞升，他的父亲认为是天降祥瑞，此子必成国家栋梁，是故起名天祥，字宋瑞。”

“噢！”

师：“实际上每一个人的名字都不是乱起的，都有一定的原因 ，或机缘巧合，或别有寄托，或……大家愿意把自己的名字诠释一下。”

生：“老师，你的名字 也有意思吗？”

生：“老师，说说？”

师：“我的名字吗？……好！我先说说！”

师：“哪得从我的小名说起啦，我的小名叫运华，我有四个姐姐，父母多么期盼有一个儿子啊！我的出生满足了父母的愿望，他们很高兴，也很郑重，请一位德高望重的老先生给起名，老先生沉吟半晌说道：你们家女孩多，个个如花似玉，好运气哪，运从花后来，运在花中生，小名就叫运华吧！孩子生在夏季，夏在春后，且你家排行字落在绪上，大号就叫绪春吧！”后来父母又生了三个女儿，我真的成了花中的小子啦”