约10080字。

　　“散文阅读”解题路径及其要诀
　　江西省上饶市万年中学  黄助昌
　　一、考情分析
　　本考点较难，考生常常不愿意强化训练，以致上考场答非所问。散文阅读考查有三个层级：一是浅表性的内容概括，答题时浓缩或摘要即可；二是筛选信息，分析归纳文章的要点，对某些重要词句作诠释；三是鉴赏文章的艺术手法、结构作用、思想观点或情感。能力层级为C至E级。赋分较高，总计不会少于20分。此考点是考生的薄弱点甚至是盲区，每年得0分的考生以千计。
　　二、应考策略
　　①重点阅读游记类的历史散文和写景散文，人民日报“大地副刊”上发表的地域性散文，相关省市的师生要尤为注意。②一定要先抛开功利目的，读完全文之后再看题，而决非相反。只有这样的心态，才能够着眼于整体驾驭阅读，才能够从宏观上把握中心，理清内部的相互关系。③依照作者的思想理解文章，不能擅自主观发挥。首先确定题干的关键信息，从而确定答题的有效区域；其次明确问题的最主要方面，在有效区域划定关键语句；最后结合上下文或上下段落进行研究分析，找出或选用最切题的词语（得分点）组成句子。
　　三、要诀清单
　　考试内容 术语诠释 答题思路
　　概括段意、主题 把握主旨的内容包括两点，一是文章内容的高度概括，二是作者思想观点和写作意图的概括。 做题时，必须有主题意识，必须从标题、首尾、文眼和议论、抒情语句中提取主要信息，把握中心思想。
　　体会含意 含意是指字面义、语境义（即一定语境中句子的临时意义，如概括意义、哲理意义、象征意义）、句外意义（即言在此意在彼）。结合文本，明确中心思想，由篇章而语句，联系上下文或全文，“以文解文”，重点找出主旨句或情感句。 1、抓住关键词语用通俗易懂的话诠释。2、还原修辞句的本体义，说出这种修辞的作用，最后点出作者的情感。3、将抽象含蓄的词句依据作品中另一些词句进行诠释。4、将具体生动的词句加以概括。
　　分析结构 结构是指文章的谋篇布局。要关注作者的思路和文章的线索。写景叙事散文多按时间、空间为线索，状物抒情散文多以某一事物、某种感情为线索，议论性散文家多以逻辑、情感为线索。 用结构术语概述，再结合全文，按照线索提取内容要点作答。
　　赏析形象内涵 散文中的人物形象（咏物散文实际上也是写人）往往只是通过一个神态、一个动作、一个微妙的心理变化、一句人物语言、一个典型细节等表现人物性格，反映人物思想。 根据题干的要求，重点从那些议论和抒情的句子中提取表明作者思想感情的词语，将这些词语加以组织，便形成了答案。
　　鉴赏表达特色 表达特色是指：1、四种表达方式（记叙、描写、议论、抒情）。2、表现手法。3、修辞手法。4、谋篇布局技巧（铺垫、伏笔、承上启下、升华等）。5、语言风格特色。 第一步，用术语表述该句（段）的艺术性，；第二步，依据术语的内涵紧扣作品内容作答。
　　探究文本意蕴 文本意蕴是指作品所蕴含的思想、感情、人文精神（指主张以人为本，重视人的价值，尊重人的尊严和权利，关怀人的现实生活，追求人的自由、平等和解放的思想和行为）等内容，属于文本结构的纵深层面。读者的独特视角往往能开掘作品的内涵，可自主发挥，但必须依据文本，言之有据，言之成理，自圆其说。紧扣文本，尊重文本，按照题目的指向，在文本寻找论据，提取有效信息。 先说结论或推断或观点，可“出乎文外”（不一定是作者的观点），再“入乎文内”，从文本中找出论据加以证明。