《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》单元写作规划（4份）
│ 单元写作规划1 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 单元写作规划2 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 单元写作规划3 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 单元写作规划4 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》阶段检测（4份）
│ 阶段检测1.doc
│ 阶段检测2.doc
│ 阶段检测3.doc
│ 阶段检测4.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第1单元 动人的北平（2份）
│ ~$部分 第1单元 动人的北平.doc
│ 散文部分 第1单元 动人的北平 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第1单元 动人的北平.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第1单元 汉家寨（2份）
│ 散文部分 第1单元 汉家寨 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第1单元 汉家寨.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第2单元 新纪元（2份）
│ 散文部分 第2单元 新纪元 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第2单元 新纪元.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第2单元 捉不住的鼬鼠（2份）
│ 散文部分 第2单元 捉不住的鼬鼠 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第2单元 捉不住的鼬鼠.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第3单元 都江堰（2份）
│ 散文部分 第3单元 都江堰 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第3单元 都江堰.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第3单元 合欢树（2份）
│ 散文部分 第3单元 合欢树 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第3单元 合欢树.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第4单元 森林中的绅士（2份）
│ 散文部分 第4单元 森林中的绅士 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第4单元 森林中的绅士.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第4单元 云霓（2份）
│ 散文部分 第4单元 云霓 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第4单元 云霓.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第5单元 光 树（2份）
│ 散文部分 第5单元 光 树 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第5单元 光 树.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：散文部分 第5单元 葡萄月令（2份）
│ 散文部分 第5单元 葡萄月令 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 散文部分 第5单元 葡萄月令.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第1单元 井 春 无题 川江号子（2份）
│ 诗歌部分 第1单元 井 春 无题 川江号子 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第1单元 井 春 无题 川江号子.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第1单元 天狗（2份）
│ 诗歌部分 第1单元 天狗 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第1单元 天狗.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第2单元 贺新郎（2份）
│ 诗歌部分 第2单元 贺新郎 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第2单元 贺新郎.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第2单元 也许——葬歌 一个小农家的暮秋歌——给暖暖 妈妈（2份）
│ 诗歌部分 第2单元 也许——葬歌 一个小农家的暮秋歌——给暖暖 妈妈 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第2单元 也许——葬歌 一个小农家的暮秋歌——给暖暖 妈妈.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第3单元 蛇（2份）
│ 诗歌部分 第3单元 蛇 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第3单元 蛇.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第3单元 预言 窗 你的名字 神女峰（2份）
│ 诗歌部分 第3单元 预言 窗 你的名字 神女峰 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第3单元 预言 窗 你的名字 神女峰.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第4单元 河 床（2份）
│ 诗歌部分 第4单元 河 床 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第4单元 河 床.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡（2份）
│ 诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡.doc
├─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第5单元 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙（2份）
│ 诗歌部分 第5单元 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
│ 诗歌部分 第5单元 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙.doc
└─【创新设计】14-15高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文选读》课件+分层训练单元检测：诗歌部分 第5单元 雪落在中国的土地上（2份）
诗歌部分 第5单元 雪落在中国的土地上 课件（人教版选修《中国现代诗歌散文选读》）.ppt
诗歌部分 第5单元 雪落在中国的土地上.doc
动人的北平
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )(3分)
A．魁梧(kuí) 狼藉(jiè) 狭隘(ài) 媲美(pì)
B．嗜好(shì) 压轴(yà) 裸体(luǒ) 轴承(zhóu)
C．珐琅(fà) 街衢(qú) 露脸(lù) 褴褛(lǚ)
D．祈年(qí) 露天(lù) 调查(diào) 嬉戏(xī)
解析 A项，藉—jí；B项，压—yā；C项，露—lòu。
答案 D
2．下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是 ( )(3分)
A．它有法律与触犯法律的人，守法的警察与作奸犯科的警察，盗贼与保护盗贼的人，乞丐与乞丐之王。
B．那里是皇帝祈年风风雨雨之处。
C．这就是北平的兼容并包之处，你可以和贤人与恶人往来，和学者与赌徒往来，或者和画家往来。
D．看着车夫们沿途互相取乐，笑论别人的不幸遭遇，你会有莫名其妙之感。
解析 B项，“风风雨雨”比喻重重的艰难困苦。应改为“风调雨顺”。
答案 B
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )(3分)
A．一个城市与人相似，各有不同的品格，有的卑污狭隘，好奇多疑，有的宽怀大量，豪爽达观。
B．北平有蓝天洁月、雨夏凉秋、与高爽的冬日气候。
C．这些昆虫如何能知道树的大小，如何生长根，在地下有多深，还有在别枝上寄生的是什么昆虫？一个北平居民如何能形容老大的北平呢？
D．它有城楼与齐楼，它有庙宇、古老花园、寺塔。每一块石头，每一棵树木，以及每一座桥梁，都具有历史典故。
解析 A项，“多疑”后的逗号应改为分号；B项，顿号应改为逗号；D项，第一个句号应改为冒号。
答案 C
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ( )(3分)
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③② B．④③⑤①②
C．⑤②①④③ D．⑤③④①②
解析 ④句是点明说明对象“语言”，是句段的总起句，放在开头；①紧承第④句，说明语言的运用需要“讲究一点修辞”；⑤句承接前句说明“好的汉家寨 特利尔的幽灵
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列各项中加点的字注音正确的一项是 ( )(3分)
A．脚踝(huái) 蜃(chèn)气 砾(lì)石 嫔妃(pín)
B．画舫(fǎnɡ) 褶(zhě)皱 曝(bào)晒 麻痹(bì)
C．围剿(jiǎo) 晕眩(xuàn) 街衢(qú) 龋齿(qǔ)
D．白炽(chì) 俯瞰(kàn) 咀嚼(jué) 讣告(bù)
解析 A项，蜃(shèn)气，B项，曝(pù)晒，D项，讣(fù)告。
答案 C
2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )(3分)
A．精粹 矍铄 再所不惜 人情世故
B．部署 好像 金碧辉煌 细水常流
C．梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑
D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是
解析 A项，再—在，B项，常—长，C项，与—予。
答案 D
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( )(3分)
A．王献之在其父王羲之的悉心指导下，其书法艺术自然能登堂入室，空前绝后。
B．中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。
C．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。
D．好好一个连长他不当，却自愿到一个负债近百万的服装厂当厂长，大家都觉得不可理喻。
解析 A项，“空前绝后”，王献之的书法未超过其父，不能说“空前”，其后大家频出，也不能说“绝后”。B项，“含英咀华”比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。C项，“身无长物”指除自身外再没有多余的东西，形容贫穷；与“腰缠万贯”矛盾。D项，“不可理喻”形容态度蛮横，不讲道理。
答案 B
4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ( )(3分)
特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨________，在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞；傍晚，________，转眼间，________，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。
①千山初醒，朝云出岫
②朝云出岫，千山初醒
③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦
④夕阳映照重峦，倾泻万山霞光
⑤太阳落山，霞光消退
⑥霞光消退，太阳落山
A．②④⑥ B．①④⑤
C．①③⑤
