共27小题，约10690字。

　　江苏省宿迁市重点中学2015届高三下学期期初开学联考
　　语  文  试  卷  2015-03-07  
　　注意事项：
　　1、 答题前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
　　2、 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
　　3、 考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。否则不予计分。
　　一、语言文字运用（15分）
　　1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是(      )(3分)
　　A.摩擦力    名门旺族    对称（chèn）    殒（yǔn）身不恤
　　B.挖墙脚    转弯抹角    隽（juàn）永    嗤（chī）之以鼻
　　C.纪传体    多难兴邦    叨（dāo）扰     佶（jí）屈聱牙
　　D.犹其      整齐划一    倾轧（yà）      囤（tún）积居奇
　　2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(      )(3分)
　　由于感到美国对中国崛起面临       的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有     之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是      的。
　　A. 鞭长莫及  死灰复燃  无可非议     B. 望尘莫及  东山再起  无可非议
　　C. 鞭长莫及  死灰复燃  无可厚非     D. 望尘莫及  东山再起  无可厚非
　　3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(      )(3分)
　　①更要用人生的尺度
　　②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
　　③在一定意义上，人是教育的产物
　　④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
　　⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
　　⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
　　A．④①⑤⑥②③   B．④⑤②③①⑥  C．③②④⑤⑥①   D．③②⑥④①⑤
　　4.下列句子中没有语病的一句是(      )(3分)
　　A．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。
　　B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。
　　C．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴说教的现象。
　　D．批评学生首先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
　　5. 根据下列材料要点，为“青奥会”下定义。（3分）
　　①青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。
　　②它是国际奥委会于2007年，在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。
　　③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。
　　④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，让青年们从运动中收获健康的生活方式。
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文言文，完成6—9题。
　　与荆南乐秀才书
　　（宋）欧阳修
　　修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。