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二轮专题复习 语文 鲁
第一部分 第一章 语言文字运用
增分突破一 要点齐全练压缩
[考情快递]
压缩语段是全国各省市高考常考题型。2014年山东卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，分值4～6分。它还极有可能出现在2015年的高考试卷中，而且题型会有所变化。压缩语段常见题型有：(1)概括文段的要点；(2)写出文段中的关键词；(3)拟写一句话新闻或拟写导语、标题；(4)根据所给材料给某一概念下定义。
对应学生用书P1
回练一 筛 选 概 括 类
(2014•山东卷)概括下面这段话的主要内容，不超过55字。
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
答：_____________________________________________
解析 本题是压缩语段题。这段话一共三个句子，第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求，第二句是介绍活动开展的情况，第三句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动；广大青年积极响应；为弘扬社会主义核心价值观，为网络注入了正能量。除此之外，本题还需要注意字数的限制。
答案 (示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
本类题型答题时易偏离语段主要信息，筛选错误，表达性失误。答题时往往不能依据语段内容筛选出主要信息，组织答案不能使用原文中的重点或关键词语，只凭主观理解进行概括，这样失分的可能性就大。
做本题时必须注意分层，分层时可依据文段中的句号进行概括，最后加以合并。
筛选概括三步骤
1．概括：根据材料性质，给语段切分层次，概括层意。
2．提炼：去粗取精，对上一步概括出的内容进行筛选，从而选取主要信息。
3．整合：根据题意要求，将提炼出来的主要信息用简洁的语句表达出来。
回练二 新 闻 压 缩 类
(2014•辽宁卷)概括下面语段的主要信息，不超过45个字(含标点符号)。
长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
答：____________________________________________ ____________________________
________________________________________________
解析 这是一则新闻，对新闻内容的压缩，可以先找出其叙述的主要对象，即长征三号丙改二型火箭。然后分析新闻材料，筛选出关于这一对象的主要事件及其发展情况，然后再加以提炼概括。
答案 长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。
考生对新闻知识掌握欠缺，不清楚新闻导语的位置和作用，陈述事实概括笼统、不具体，不能恰当使用新闻中的关键词，容易造成答题失误。
做本题时应抓住本段的关键语句第一句和第二句，第三、四句是
……
第一部分 第二章 文言语句翻译
增分突破一 四类实词，字字对译
[考情快递]
文言实词是构成文言文的主体，是理解文段的关键，也是高考文言文考查的热点，每年必考。《考试说明》的表述是“理解常见文言实词在文中的含义”，它包含两层意思：一是要考查的实词，是教材中出现频率比较高的；二是要弄清实词在文中的含义，也就是根据上下文确定该词在具体语境中的意义。既考查识记能力，又考查运用知识解决实际问题的能力。
对应学生用书P19
(2014•新课标Ⅰ卷)阅读下面的文言文，完成1～2题。
于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否？”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，
无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意。代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。
恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端。遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。
(节选自《旧唐书•于休烈传》)
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．自幼好学，善属文 属文：撰写文章。
B．值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。
C．肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。
D．时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。
解析 励精：振作精神。
答案 C
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。
译文： _________________________________________
(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
译文： _________________________________________
解析 翻译句子要做到“直译为主，意译为辅”，考生应牢记“字字落实”的原则，找准采分点。
答案 (1)大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。
(2)而(于休烈)亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，连一点倦怠的神色都没有。
【参考译文】
于休烈，是河南人。于休烈性情纯厚谨慎，机敏聪明。从小好学，善于写文章。考中进士科，被授予秘书省正字。改任比部员外郎，郎中。杨国忠辅佐朝政，排挤不依附自己的人，于休烈出京任中部郡太守。正值安禄山叛乱，肃宗即位，于休烈改任太常少卿，掌管礼仪事务，兼修国史。肃宗从凤翔返回京城，振奋精神听取臣下建议，曾对于休烈说：“国君的任何举动都要记录下来，这才是良史。朕有过失，卿是否记下了？”他回答说：“夏禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的国君，不忘纠正过错，我深表庆贺。”当时中原动荡倾覆，典章几乎散尽，没有史籍可供查寻。于休烈上奏说：“《国史》《实录》是圣朝大典，修撰多年，如今并没有保存下来。希望交付御史台审问勘查史馆的有关官员，令府县招致访求。有人另外收存《国史》《实录》的，如果送到官府，重金购回并从优奖赏。”前任修史官工部侍郎韦述身陷叛军之中，此时进入东京，到此将他家收藏的《国史》一百一十三卷送到官府。于休烈不久改任工部侍郎、修国史，献上《五代帝王论》，皇上
……
突破练1 词语运用(10)＋辨析病句(8)
1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．针对失眠症，中医主要是采用中药和针灸治疗，中医应用中药治疗失眠症已有两千多年的临床丰富经验，应用的药方擢发难数。
B．微博已成为一种新型营销方式，喜欢且敢于尝鲜的家电企业纷纷涉足，消费者也对这一方式充满了兴致，一时间，家电微博营销大有风生水起之势。
C．科研人员要想成功，必须做到静心治学。要耐得住寂寞，师心自用，刻苦钻研。正如科学家丘成桐所说：“好的科学家首先要坐得住。”
D．在亚洲女排锦标赛上，中国队不敌泰国队，首次无缘决赛。消息一出，球迷们口耳相传，感叹女排风光不再。
答案 B [A项，擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。对象不当。B项，风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。此处恰当。C项，师心自用：形容自以为是，固执己见。贬义词，感情色彩错误。D项，口耳相传：指文化一代一代传下去。此处不合语境。]
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．近三年来，小溪旁边建了不少小区，东岸的这个小区的房子太漂亮了，室如悬磬，通透明亮，非常宽敞大气。
B．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
C．上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为新中国第一个去哈佛读社会学的博士。
D．关门山国家森林公园风景独特，秀色可餐，别的不说，单那万山红遍、层林尽染的枫叶就够令人神往的。
答案 D [A项，室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。不符合语境。B项，待价而沽：等待有好价钱才出售，旧时比喻等待时机出来作官，现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。不符合语境。C项，一语成谶：谶，指将要应验的预言、预兆，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。一语成谶，就是一句(不好的)话说中了，就是“不幸而言中”(不吉利的事情，诅咒别人似的)。感情色彩不当。D项，秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色好像可以当饭吃。形容女性容貌美丽动人；或景色非常美，让人入迷忘情。句中用的是后面的意思。应加强对双义成语的梳理与积累。]
3．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是( )
……
第一部分 第七章 写作 （ 一）
增分突破一 立意增分练
[温馨提示]
作文立意就是确定文章的中心思想，只有在充分占有材料的基础上才能提炼出中心思想，有了中心思想文章才有灵魂，才能将有关材料提摄起来。文以意为主，意犹帅也，立意对于作文是十分重要的。新材料作文的写作目前已成为一个热门考点。下面就以新材料作文为例，讲解审题立意的一般规律与方法。
一、叙事类材料作文
1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国王收到了一份礼物——两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能展翅飞翔，另一只却没有半点动静，从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答：“陛下，我的方法很简单，就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[立意指津]
材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的：是依赖，是凭借，是保护，是温柔，是舒适，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依托，是退路，是诱惑，是侥幸，等等。材料中的现象在生活中也比比皆是，因此，可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。
[我的立意]
立意一
立意二
立意三
[参考立意]
立意一：告别依赖。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？骏马不告别依赖，怎么能在大地上跨越艰难险阻？人，不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？
立意二：依靠自己。人人心中都有梦想的种子，但必须依靠辛勤浇灌才会发芽、开花、结果。如果只会依赖别人、奢求别人的帮助，那么你生命的土地只能越发贫瘠。
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