（苏教版）《一厘米》同步练习1

约3200个字。
　　一厘米
　　学习效果检测
　　课前预习
　　1．给下列加点字注音。
　　①执拗（　　）②骄横（　　）
　　⑤游览券（　　）⑥涮羊肉（　　）
　　2．解释下列词语。
　　执拗：　　　　　　　　矜持：
　　忐忑不安：　　　　　　毕恭毕敬：
　　3．陶影和小也都这样重视小也有没有达到1.1米的问题的原因有什么不同？两者之间又有什么联系？
　　课后练习
　　[公园管理人员拿出皮卷尺，拉直。
　　[长时间的沉寂。
　　陶 影　（轻轻地，但是胸有成竹地）多少？
　　主 任 （略有遗憾地）1.1米，正好。
　　陶 影 （坚决地）不是正好。你们是过了1个月零25天才来的，孩子长了，那时候他差1厘米。
　　书 记　（调解地）您说的也有道理，小孩子是长得快。
　　陶 影　这是不难查清楚，你们回去量量公园门口那条红线，就知道他“短斤缺两”了。
　　[主任拿出5元钱。
　　主 任　这样好吧，这是5元钱，算我们对您的一点小小的赔偿。
　　陶 影　（宁静地）我不要，世上有的东西能赔，有的东西是不能赔的。
　　书 记　（拿出两张门票，商量地）那天您和孩子最终没能参观成，我们都很遗憾。如果您一定不要钱，这里有两张我们公园的游览券，是长期有效的，欢迎您和孩子再次光临。
　　陶 影　（平和地）不，我不要，如果我们哪天要去我们会自己买票的。
　　主 任　您一定是心里咽不下这口气是不是？我们回去就处理当事人，扣发他的当月奖金，教他来给您当面赔礼道歉也好挽回我们公园的名誉。
　　陶 影　（惊讶地制止）别！可千万别那样！
　　主任、书记　（异口同声）那你到底要怎样？
　　陶 影　（恬淡温和地）小也，你过来。
　　[小也乖乖地走过来。
　　陶 影　 小也，叫“爷爷”。
　　小 也　 爷爷，爷爷。
　　陶 影　谢谢两位领导，这么大热天的到我们这小院里来，钱请你们收起，票也请收起。就是那天当班的查票员，也请千万不要难为他，它谁说态度不大好，也是挺负责……
　　书 记　那您写这信徒的是什么呢？
　　陶 影　（郑重地）笑靥，你离两位爷爷再近点，我什么都不图，只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚，告诉孩子：妈妈没有错！……
　　1．解释下列词语
　　①笑靥：　　　　　　　　　　②恬淡：
　　2．阅读划线句子，回答问题。
　　⑴由陶影“坚决地”可以看出什么？
　　⑵“1个月零25天”，陶影记得如此精确，说明了什么？
　　3．由结尾陶影的话可以看出她是一个怎样的人？
　　课外检测
　　大漠驼铃
　　我有幸搭脚随陀队进塔克拉玛干大沙漠。在陀背上遥了一整天，遥得人昏昏沉沉，懵懵懂懂，吃尽苦并没有，但也尝到了常人无从体验的漠外情景和与之相交融的心灵感应。苦头，通忘记了，心灵的感应却历历在目。
　　陀队在天亮前出发，“叮咚、叮咚”的陀铃声悠长深远，一直延伸到天边，唤起一轮朝阳。天，立即明亮起来，平板呆滞的平面构图的荒漠立即成了活跃生动的