共20张。有导学案，约2590个字。

　　25  河中石兽
　　精彩开篇词
　　“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这是苏轼游石钟山后的感慨。他在前人李渤经过实地考察却得出错误结论时，给我们敲响了警钟：事情不亲眼看亲耳听，却凭主观想象去判断它的有无，可以吗?今天将要学习的《河中石兽》一文，同样给我们带来深深的思考。
　　学习目标
　　1.借助注释和工具书理解基本内容。
　　2.积累文言词汇，并能背诵课文。
　　3.理解“实践出真知”的生活道理。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、新课导入
　　俗话说：“没有调查，就没有发言权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出答案。
　　二、自学指导（一）——预习与交流
　　1.给下面加点的字注音。
　　圮（pǐ）募（mù）棹（zhào）柿（fèi）湮（yān）啮（niè）溯（sù）欤（yú）
　　2.作者简介
　　纪昀（1724—1805)，字晓岚，晚年自号白云，清代学者、文学家，乾隆年间进士，直隶献县（今河北省献县)人。学识渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。著有《阅微草堂笔记》等。他主编的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”，对保存中国文化有很大贡献。
　　本文选自《阅微草堂笔》，是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。
　　三、自学指导（二）——合作与探究
　　（一）课文朗读
　　1.自由朗读课文，注意读音和朗读节奏。
　　2.听范读录音，并提示朗读节奏。
　　（二）疏通文意
　　1.理解下列加点词语的含义。
　　（1）一寺临河干（靠近）
　　（2）山门圮于河（倒塌）
　　（3）阅十余岁（经过，过了）
　　（4）尔辈不能究物理（事物的规律、道理）
　　（5）众服为确论（精当确切的言论）
　　（6）可据理臆断欤（主观地判断）
　　（7）求石兽于水中（寻找）
　　（8）如是再啮（这样）
　　（9）竟不可得（终于，到底）
　　（10）但知其一（只）
　　（11）盖石性坚重（表议论的发语词，无实义）
　　（12）尔辈不能究物理（你们）
　　（13）以为顺流下矣（认为）
　　（14）然则天下之事（既然这样，那么）