有28道题，约8720个字。

　　长春市朝阳区2014-2015学年度上学期期末考试
　　九年级语文试卷
　　题号 一 二 总分
　　得分 （一） （二） （三） （四） （一） （二）

　　一、阅读（60分）
　　（一）名句积累与运用（15分）
　　1.关关雎鸠，在河之洲。□□□□，□□□□。(《诗经•关雎》)
　　2.阿爷无大儿,木兰无长兄。□□□□□，□□□□□。(《木兰辞》）
　　3.春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）
　　4.□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
　　5.屈原的《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”服食菊花不仅在强身，还有志趣高洁的寓意，所以东晋诗人陶渊明在《饮酒》中以菊入诗的名句“□□□□□，□□□□□”历来为人们所称赏。
　　6.崔颢的《黄鹤楼》被后人誉为“唐人律诗第一”，其中的颔联“□□□□□□□，□□□□□□□”写黄鹤、白云，虚实相生，久远的寂寞与无边的空阔彼此交融，令人产生无限的遐思与惆怅。
　　7.北宋文学家苏轼在《和子由苦寒见寄》中说“丈夫重出处，不退要当前”，而他生活的时代，少数民族政权西夏经常滋扰边境，出守边疆，保国安民，曾经就是他的政治愿望。他在《江城子•密州出猎》中，就曾按捺不住地发问：“□□□□，□□□□□？”报效之心急切而热烈。
　　8.丹心，就是赤诚的爱国之心，南宋初年的诗人陆游在《金错刀行》中写道：“千年史册耻无名，一片丹心报天子。”南宋末年的文天祥在《过零丁洋》中同样抒发了希望彪炳史册的爱国情怀：“□□□□□□□，□□□□□□□”。
　　（二）、文言文阅读（15分）
　　（甲）阅读下文，回答问题。(10分)
　　送东阳马生序（节选）
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
　　9．本文的作者是代（朝代名）文学家（人名）。（1分）
　　10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
　　①每假借于藏书之家(          )          ②援疑质理(          )
　　③腰白玉之环(             )              ④犹幸预君子之列(          )
　　11.作者在总结自己早年的学习经历时说“盖余之勤且艰若此”，请你就他所举的一个事例说说他在学习上的勤奋或艰难。（2分）
　　12.下面是记载西汉匡衡借书的一段古文，文中说“主人感叹，资给以书”，而上面选文中也写道“以是人多以书假余”。请你就两段“借书”的文字与内容说说，藏书者分别出于什么原因对他们慷慨相助呢？（2分）
　　邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
　　【注释】①大姓：大户人家。②佣作：做帮工。③偿：报酬。
　　13.封建时代，“学而优则仕”，“学成文武艺，货与帝王家”是读书求学的根本目的，所以作者在自陈求学甘苦之后，一面自谦“未有所成”，一面却也炫耀自己“预君子之列”“承天子之宠光”“缀公卿之后”……如此现身说法，当然意在劝学。今天，学习已经成为现代人生存和发展的基础，前贤之言，后人之资，《送东阳马生序》对你的学习有哪些启发？请概括说出三点。（3分）