共26小题,约12000字。
江苏省启东中学2014—2015学年度第二学期期中考试
高二语文试题Ⅰ
(本部分满分 160分,答题时间150分钟 )
命题人:殷宝霞
一、语言运用题。(每题3分,6分)
1. 依次填入下面一段文字画横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )
除了狂草,汪国真还兼写楷书、篆书、隶书。另外,汪国真还擅长画中国画,尤以花卉和墨竹 ▲ ,他的画追求工笔画精美细致的逼真效果,又注重写意画泼墨渲染的 ▲,使得作品别有一番情韵。
20年过去了,多少叱咤风云的人物已经在岁月的淘洗中 ▲ 不闻。汪国真,曾经是一个时代的文化符号,曾经是一个成长中无法绕过的名字,这个名字依然令人 ▲ 。
A.见长 淋漓尽致 淹没 喋喋不休
B.见长 酣畅淋漓 湮没 欲说还休
C.擅长 淋淋尽致 淹没 欲说还休
D.擅长 酣畅淋漓 湮没 喋喋不休
2.对下列材料主旨理解最恰当的一项是(3分) ( )
清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻:“基址初平,间架未定,先筹何处建厅,何处开户,栋需何木,梁用何材,必俟成局了然,始可挥斤运斧。”
A.写文章应先安排结构,选定材料。
B.写文章必须注意衔接,前后勾连。
C.写文章需要打好基础,注重积累。
D.写文章应当围绕中心,收放自如。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成3—6题。
①李之才,字挺之,青社人,天圣八年同进士出身,为人朴率,自信,无少矫厉。师河南穆伯长。伯长性庄严寡合,虽挺之亦频在诃怒中。挺之事先生益谨。尝与参校柳文者累月,卒能受《易》。
②挺之初为卫州获嘉县主簿,权共城令。所谓康节先生邵尧夫者,时居母忧于苏门山百源之上,布裘菜食,且躬爨以养其父。挺之叩门上谒劝其习性命之学。康节谨再拜,悉受业。世所谓康节先生之《易》者,实受之挺之。
③挺之器大,难乎识者。栖迟久不调。或惜之,则曰:“宜少贬之荣进。”友人石曼卿独曰:“时不足以容君,君盍弃之隐去”再调孟州司法参军。时范忠献公守孟,亦莫之知也。忠献初建节钺守延安,送者不用故事,出境外。挺之独别近郊,或病之,谢曰:“故事也。”居顷之,忠献谪安陆,独挺之见之洛阳。前日远境之客,无一人来者。忠献于是乎恨知挺之之晚。
④友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿,因石曼卿致之曰:“孟州司法参军李之才,年三十九,能为古文章,语直意邃,不肆不窘,固足以蹈及前辈,非吾所敢品目。而安于卑位,颇无仕进意,人罕能知之。其才又达世务,使少用于世,必过人远甚。幸其贫无赀,不能决其归心。知之者当共成之。”曼卿报师鲁曰:“今之业文好古之士至鲜,且不张,苟遗若人,其学益衰矣,是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒贵仕,以挺之书,凡四五至道卿之门,通焉而后已。道卿且乐荐之,以是不悔。”挺之遂得应铨新格,有保任五人,改大理寺丞。会曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵河东,辟挺之泽州佥署判官。于是泽人刘仲更从挺之受历法,世称刘仲更之历。远出古今。在泽,转殿中丞,丁母忧,甫除丧,暴卒于怀州守舍。时友人尹子渐守怀也,子渐哭挺之过哀感疾,不逾月亦卒。挺之葬青社。
(选自赵与时《宾退录》,有删改)
3.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.卒能受《易》 受:传授 B.因石曼卿致之曰 因:通过
C.曼卿报师鲁曰 报:上报 D.丁母忧 丁:遭逢
4.下面与李挺之有关的表述不符合文意的一项是(3分)( )
A.李挺之恭敬地侍奉经常怒斥他的师长河南穆伯长。
B.李挺之被邵尧夫成功劝说学习关于万物的“性命之学”。
C.范忠献被责守安陆,只有李挺之一人赶到洛阳见他。
D.刘仲更的历法远出古今,跟李挺之传授有密切关系。
5.第④段中,尹师鲁、石曼卿竭力推荐李挺之的原因是什么?请概括。(3分)
▲ ▲
6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)挺之器大,难乎识者,栖迟久不调。(3分)
▲ ▲
(2)或病之,谢曰:“故事也。”(3分)
▲ ▲
(3)幸其贫无赀,不能决其归心,知之者当共成之。(4分)
▲ ▲
三、古诗词鉴赏(16分)
阅读下面宋词,完成7-8题目。(8分)
八声甘州 柳永
对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务