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高考作文能力创意
——考场作文例话之文体与款式
　　文体释义
　　文章的体裁或款式称作文体。一般有议论文和记叙文之分，特殊的还有小说、杂感、诗歌、书信之别。“文体不限”不是不要文体，恰恰相反，正是要认真地研究和选择文体，使之能充分展示文章的深刻内涵、独特个性和鲜活创造力。书信作为一种特殊的文体，在考场作文中被经常采用。
　　文体运用
　　若需要通过自己的忆、记、闻来作文，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择　记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要　阐述主张、表明观点，自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定文体。但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。选择文体时应考虑以下因素：
　　①要看给出的话题最适合写何种文体。
　　②要选择最适合自己发挥的文体。
　　③要选择与所选体裁相应的足够的素材。
　　
考场举例
　　2002年江苏考场奇文《谏屈原书》就是一封书信。
　　　　　　　　　 谏屈原书　江苏考生　　‘
屈公：
悠悠数千栽，安然无恙乎?
　　每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或日“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢?
　　想来老前辈过于执拗了。“道不行，乘桴浮于海”，孔夫子尚且留此后手，您又何必在一棵树上吊死呢!何必为了一棵树而放弃整片森林呢?倘若不愿漂洋过海，去开洋荤，还是有几个方案可供选择的。
　　一曰：弃官从文。您的《离骚》、《天问》、《桔颂》名满天下，以此作为招徕，哪个文人墨　客敢不趋从?倘若办个补习班，不要说十几条干肉，就是要几百元，上千元，以您的威望。谁不乐得屁颠屁颠的。到时，弟子们再发表发表文章，炒作一下，您岂不名利双收?乐哉乐哉!您老可曾听北大方正的王选说过：“近年来，我并没有什么成就，但我每年都会多一个头衔，三料‘院士’。”此为方案一。
　　二曰：半官半隐。若您老不以官位为念，不妨在政府挂个公职头衔，领着俸禄，“采菊东篱下，悠然见南山”。再弄个三妻四妾，儿孙满堂。这个一声“爹”，那个一声“爷”。为了儿子、孙子、票子、车子、路子，哪有闲心“上下求索”?此为方案二。