初三语文复习教学案：《唐雎不辱使命》

约3280个字。

　　初三语文复习教学案
　　【复习内容】：《唐雎不辱使命》
　　【复习目标】：掌握、熟悉课内文言文。
　　【复习重点】：学会调动知识积累，完成划分节奏、字词解释、翻译等基础题。
　　【复习难点】：进一步理解基本内容、不同的情感倾向、写作手法等，做好积累运用。
　　【教学用具】：多媒体课件【教学方法】：归纳法、练习法
　　【课时安排】：一课时【编号】：
　　【复习方法与步骤】：
　　一、知识梳理
　　☆重点词语解释
　　⑴不辱使命（辱没、辜负）⑵易安陵（交换）⑶其许寡人（答应）⑷大王加惠（给予恩惠）⑸公亦尝闻天子之怒乎（曾经；听说）⑹寡人谕矣（明白，懂得）⑺以头抢地耳（撞；罢了）⑻因使唐且使于秦（于是；派；出使）⑼故不错意也（所以；错通“措”）⑽逆寡人者（违背）⑾岂直五百里哉（难道）⑿非若是也（像；这样）
　　☆常考译句
　　⑴大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易。
　　译文：承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意意始终守住它，不局限性拿它来交换。
　　⑵以君为长者，故不错意也。译文：把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
　　⑶今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与。
　　译文：如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？
　　⑷虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
　　译文：即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？
　　⑸布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
　　译文：老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
　　⑹此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
　　译文：这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。
　　⑺若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。
　　译文：如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。