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　　2015年高三三轮复习讲练测
　　专题12 名句名篇默写
　　【名师精讲指南篇】
　　【经典考题回顾】
　　1． 【2014年高考大纲卷】写出下列句子中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）
　　（1）《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ ， ， 。”
　　陆游《游山西村》中名句“ ， ”，既是描写实景实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。
　　（2）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“ ， ， ”。
　　《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“ ， 。”
　　2．【2014年高考天津卷】 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
　　（1）吾所以为此者， 。 （司马迁《史记 廉颇蔺相如传》）
　　（2） ，眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》）
　　（3） ，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）
　　（4）女娲炼石补天处， 。 （李贺《李凭箜篌引》）
　　（5）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， ？（王安石《游褒禅山记》）
　　【考点深度剖析】
　　（1）考纲要求
　　具有默写常见的名句名篇的能力。
　　（2）命题预测
　　“名句名篇默写”是高考必考考点，由于时间的限制，高考题一般不会要求默写整篇或整段。题型仍以主观填空题为主，一是采用“给上句写下句”“给下句写上句”“给出上下句写中间句”的考查方式，二是注重考查的“整体性”，即根据设置的情境写出空缺的名句。
　　【应试技巧点拨】
　　1．据大纲立足课本，逐篇过关。《全日制义务教育•语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》所要求的古诗文背诵篇目（1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇〈段〉，7～9年级学生背诵80篇〈段〉，合计240篇〈段〉；高中生要求“背诵一定数量的古代诗文名篇”，教学大纲推荐了古文10篇，诗词曲30首），努力争取全部过关，特别要落实名篇名段中的重点句。比较短的古诗词要全篇背熟，较长的古诗文要熟读，其中的名句要背熟。
　　2．兼顾非“背诵篇目”或“背诵段落”中的名句的背诵。记忆名句，应该注意教材中出现过的名句，除古代诗词散文外，现当代作品、知识短文、注释中的引语，凡具有一定知名度的，都应作一番系统梳理。
　　3．既动脑又动手，避免书写上的错误。记住生僻难写字，区分同音异形字，区分异形同义字，区分形近异义字，要留心语句顺序，不漏字不添字。
　　4．答题时，可以凭借语句的内容和形式，推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”，让填出上句，到底是“无规矩”，还是“不以