2016届《创新设计》高考语文大一轮复习配套资源包：第一部分第五单元　选用、变换句式（课件+课时集训，打包2份）
　　第1部分 第5单元 第1课时.ppt
　　第1部分 第5单元 第2课时.doc

　　第2课时　定时规范答题，提升得分技能(训练课)
　　1．有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。
　　赞成者说：________________________________________________________
　　__________________________________________________(不超过30个字)
　　质疑者说：________________________________________________________
　　_________________________________________________________________
　　__________________________________________________(不超过30个字)
　　答案　(示例一)(赞成者说)家长接送可以节省孩子的时间，保障孩子的安全。(质疑者说)难道剥夺父母的时间就叫节约时间，离开父母便没有安全了吗？
　　(示例二)(赞成者说)这样做可以更好地保障学生安全，增进家长和孩子的交流。(质疑者说)难道家长能保护孩子一辈子吗？难道没有更好的交流机会吗？
　　2．下列句子中，表达效果最佳的一组是 (　　)
　　①车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车，车前，都有你，碧绿的、柔韧的，打着春天的手势。
　　②车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。
　　③每逢深秋时节，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
　　④每逢深秋时节，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
　　A．①③ B．②④　　
　　C．①④ D．②③
　　解析　解答本题时，要先找出①句与②句、③句与④句之间的区别，然后紧密结合全句的句式特点和上下句的话题、句式来判断。①②句间，①句用倒装句，更突出“碧绿的、柔韧的”，且短句句式与全句更协调。③④句间，④句两个6字句相对，接下来是四个4字句，不仅句式对称，而且“瞰”和“览”均押“an”韵，音节协调，显得朗朗上口。所以①④句表达效果更好。
　　答案　C