（语文版）《忆读书》同步练习

约2620字。
　　【同步达纲练习】
　　一、据课文回答下列问题
　　1．看拼音写汉字。
　　天gāng_______　　无liáo_______　　无痛而shēn_______
　　2．结合语境，解释下列各句中加粗词的含义。
　　（1）这些都是从“修身”课本中所学不到的。
　　（2）“修身、敬业”是我们每个人都应该做到的。
　　___________________________________________________________________________
　　3．“同时，书看多了，我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？
　　___________________________________________________________________________
　　二、阅读理解
　　病榻呓语
　　冰心
　　忽然一觉醒来，窗外还是沉黑的，只有一盏高悬的路灯，在远处爆发着无数刺眼的光线！
　　我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。
　　我忽然想起老子的几句话：
　　吾有大患，及吾有身；及吾无身，吾有何患。
　　这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……
　　宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来。花开花落，都是遵循着大自然的规律。只有世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的万物身上！什么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种句子，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲欢离合，便有了“战争与和平”，便有了“爱和死是永恒的主题”。
　　我羡慕那些没有人类的星球！
　　我清醒了。
　　我从高烧中醒了过来，睁开眼看到了床边守护着我的亲人的宽慰欢喜的笑脸。侧过头来看见了床边桌上摆着许多瓶花：玫瑰、菊花、仙客来、马蹄莲……旁边还有许多慰问的信……我又落进了爱和花的世界——这世界上还是有人类才好！
　　4．文中谈到的人类的痛苦有哪两种？
　　___________________________________________________________________________
　　5．作者为什么羡慕那些没有人类的星球？
　　___________________________________________________________________________
　　6．本文是“呓语”吗？谈谈你的看法。
　　___________________________________________________________________________
　　7．读完本文，你认为人类与宇宙万物的不同之处在哪里？
　　___________________________________________________________________________
　　三、提高训练
　　读书的乐趣
　　约翰•卢保克
　　书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态；书籍指引我们渡过难关；书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日；书籍将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们人神忘情，灵魂升华。