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　　《绿色蝈蝈》公开课陈秋仙
　　一、教材分析
　　《绿色蝈蝈》一课选自人教版语文课本七年级上册。这篇课文虽然是介绍蝈蝈的一些习性，但文章语句浅显，并且语言优美，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。对培养学生的科学精神和激发学生探索未知世界的兴趣有着十分重要的意义。
　　二、教学设想
　　《绿色蝈蝈》是一篇科技性的课文，这类课文如果按照平常的教学思路一步一步来介绍内容的话，可能会比较枯燥。因此，我设计了读一读、说一说、看一看、品一品、写一写这五个环节来激发学生的学习兴趣，并且提高学生的听读写能力。
　　教学目标：
　　知识与技能：1、积累“扰乱、狩猎、喧嚣、喑哑、篡夺、劫掠”等词的含义
　　2、培养快速阅读，综合把握能力，全面了解文章内容
　　过程与方法：品味语言，并能仿照句子来写其他内容。
　　情感态度与价值观：丰富学生的自然科学知识，激发学生的求知欲望，培养学生对科学的浓厚兴趣。
　　教学重点：培养快速阅读，综合把握能力，全面了解文章内容
　　教学难点：品味语言，并能仿照句子来写其他内容
　　一、导入
　　幻灯片展示昆虫的图片，并猜猜它们是哪种昆虫，引出绿色蝈蝈。
　　二、默读课文
　　1、读一读
　　狩shòu 猎　　　哀号háo  号hào 角　　喧嚣xiāo　喑yīn 哑yǎ　
　　篡cuàn 夺　　　劫jié 掠　窸xī 窣sū　　更胜一筹chóu　篝gōu 火　　　喙huì　妒dù 忌jì　　　　钳qián 子　　盔kuī  莴wō 苣jù　　　螽zhōng 斯　　素囊nǎng　　扰rǎo 乱　　　吮shǔn 吸　　贪婪lán
　　2、说一说
　　我喜欢蝈蝈，是因为它的————————
　　我不喜欢蝈蝈，是因为它的———————
　　（请结合文中的句子分析）
　　示例：我喜欢蝈蝈，是因为它的漂亮的外表，文中有这样的描述：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩