约3630字。本学案分为预习案、课堂探究案和训练案，并附有答案，突出了小说的重点即情节（伏笔和留白的艺术），重点突出，可操作性强。层次分明，在引导学生积极思考方面有很大的效果。

　　《项链》导学案
　　编制：罗苏     使用时间：2014.06
　　班级：________  姓名：________  小组：___________  等级：__________
　　学习目标
　　1、 梳理小说情节，体会小说精心的构思和巧妙的布局。
　　2、 多角度解读人物形象，赏析文中细腻、深刻的描写。
　　I预习案
　　第一步：通读课文，了解情节，把握小说结构。
　　第二步：完成【预习案】。
　　【自主学习•梳理基础】
　　作家、作品简介：
　　莫泊桑（1850—1893），十九世纪法国最优秀的批判现实主义作家之一莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为世界短篇小说的巨匠他与俄国的契诃夫，美国的欧•亨利，并称为世界三大短篇小说之王。他创作了6部长篇小说《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《温 泉》(1886)、《皮埃尔和若望》、《像死一般坚强》（１８８９）、《我们的心》（１８９０）这些作品揭露了第三共和国的黑暗内幕内阁要员从金融巨头的利益出发，欺骗议会和民众，发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争；抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈的荒淫无耻莫泊桑还创作了３５０多部中短篇小说，在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气的同时，对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情短篇的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》莫泊桑短篇小说布局结构的精巧典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。
　　一、读正音：给下列加点字注音。
　　1． 正音：
　　奢（   ）华　契（   ）约　惊骇（   ）　誊（   ）写　租赁 （   ）　请柬（   ）寒伧（   ）  粗陋 （   ）　琐（   ）碎　艳羡 （   ）　　 惊惶失措（   ）
　　褶（   ）皱　自惭（   ）形秽（   ）　 面面相觑（   ）　　惆怅（   ）（   ）
　　倾倒 （   ）　 帐簿 （   ）　
　　2． 多音字：
　　抹（   ）布　　   碑帖（   ）　　　　稀薄（    ）　　　色调（   ）
　　抹（   ）抹黑　　 请帖（   ）　　　  薄（   ）厚　     掉色 （   ）
　　抹墙（    ）　　　服帖（    ）　　　 薄（    ）荷
　　二、速读感知 ：了解情节，把握小说结构
　　1、速读课文，按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分，并概括各部分的大意。
　　在下列短语的划横线处填一个动词（限用一个字）。
　　项链——     项链——     项链——     项链
　　2、为什么以项链为题？