有26道题，约5680个字。

　　上海市浦东新区2014-2015学年度第二学期期末考试
　　初二语文试卷
　　一、文言诗文（26分）
　　（一）默写（8分，任选4题）
　　1.当窗理云鬓，。（《木兰诗》）
　　2.          ，两岸人家接画檐，（《水仙子•咏江南》）
　　3.僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》）
　　4.          ，八千里路云和月。（《满江红》）
　　5.老骥伏枥，。（《步出夏门行》）
　　（二）阅读下面散去，完成第6-7题（4分）
　　天净沙•秋思
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
　　天净沙•秋白朴
　　6.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。《秋》主要表达词人之情，《秋思》主要抒发词人之情。（2分）
　　7.下列对两首散曲的比较表述正确的一项是（2分）
　　A.曲牌、字（句）数相同，标题和押韵不同。
　　B.画面中景物、色彩不同，营造的意境相同。
　　C.都写“秋”却在曲中找不着一个“秋”字。
　　D.都是借助用在具体事物前面的词语来抒情。
　　（三）阅读下文，完成第8-10题（6分）
　　黔无驴
　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
　　8.完成下列两道文学积累题（2分）
　　（1）上文作者是柳宗元，七年级时我们曾学过他一篇文章，题目是《》（1分）
　　（2）下列成语与本文内容无关的一项是（1分）
　　A.外强中干B.黔驴技穷C.庞然大物D.踌躇满志
　　9.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
　　虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
　　10.本文故事情节层层推进。面对驴，老虎的整个活动情况是：（2分）
　　——逐渐接近驴————放心吃驴
　　（四）阅读下文，完成第11-13题（8分）
　　煮饭成粥
　　宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火①，俱委而窃听。炊忘著箅②，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏③？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜④。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺⑤，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”
　　【注释】①进火：烧火。②著：放。箅（bì）：蒸食物用的竹屉。③馏：把米放在水里煮开，再滤出蒸熟。④糜：比较稠的粥。⑤更相易夺：互相修整失误、遗漏。
　　11.解释下列句中加点的词语。（2分）
　　（1）宾客诣陈太丘宿（）（2）言无遗失（）
　　12.对“如此但糜自可，何必饭也？”翻译正确的一项是（2分）
　　A.能够这样只要喝粥就行了，为什么一定要做成饭呢？
　　B.像这样自己能煮粥吃就行了，为什么一定要吃饭呢？
　　C.如果能做成这样的粥就可以了，为什么必须做饭呢？
　　D.如果能喝到这样的粥就可以了，为什么必须要饭呢？
　　13.分别写出文中“太丘”三个问句的言下之意。（4分）
　　（1）炊何不馏？
　　（2）尔颇有所识不？不追究孩子的失误转而关注他们听的情况。
　　（3）如此但糜自可，何必饭也？
　　示例：只要你们勤奋好学，我们吃什么都是快乐的。或者：为孩子勤奋好学而欣慰，不再追究他们蒸饭成粥的责任。