高中语文必修五全套备课精选苏教版

苏教版语文必修五全套备课精选
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题一科学之光－－《物种起源》绪论（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题二　此情可待成追忆－－长亭送别（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题二　此情可待成追忆－－陈情表（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题二　此情可待成追忆－－罗密欧与朱丽叶（节选）（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题二　此情可待成追忆－－项脊轩志（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题二　此情可待成追忆－－渔父（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题三　直面人生－－报任安书（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题三　直面人生－－记念刘和珍君（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题四　心连广宇－－兰亭集序（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题四　心连广宇－－逍遥游（节选）（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题四　心连广宇－－滕王阁序并诗（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题一科学之光－－景泰蓝的制作（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题一科学之光－－南州六月荔枝丹（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题一科学之光－－足下的文化与野草之美（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题一++科学之光－－斑纹（2课时）.doc
　　苏教版语文必修五全套备课精选：专题一++科学之光－－人类基因组计划及其意义（2课时）.doc

　　专题一　科学之光
　　文本2人类基因组计划及其意义
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给加点的字注音
　　①参与(　　)　 ②框架(　　)　 ③和谐(　　)
　　④核苷酸(　　) ⑤网络(　　)   ⑥胰岛素(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①差异　　差劲　　　　　　　　②规模　　模样　　
　　③协调　　调换　　            ④与会　　休戚与共　　
　　⑤症结　　对症下药　　
　　2．辨形组词
　　(1)苷　　　甙　　　　　　　　　(2)诞　　　涎　　　
　　(3)辜　　　幸　　　           (4)怂　　　耸　　　
　　3．词语释义
　　(1)双刃剑：
　　(2)无米之炊：
　　(3)耸人听闻：
　　(4)对症下药：
　　(5)无所适从：
　　(6)防患于未然：
　　4．近义词辨析
　　(1)厚望　希望
　　厚望：名词，深切的期望。
　　希望：动词，盼着所想的成为现实；名词，愿望，也指能使愿望变成现实的人或事物。
　　例句：①秦始皇曾4次巡视六国故地，其中3次都会见了徐福等方士以求长生不死之药，甚至派徐福率领3 000童男童女赴东海神山求药。正是这种长生不死的______，一定程度上延迟了秦始皇立后的进程。
　　②既有远大理想又能脚踏实地的知识青年是祖国富强的______所
　　……
　　专题一科学之光
　　文本4 斑纹
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给加点的字注音
　　①晕眩(　　　　)　②轮廓(　　)　 ③斑驳(　　)
　　④惩罚(　　)      ⑤镌刻(　　 ) ⑥青睐(　　)
　　⑦鹰隼(　　)      ⑧蛊惑(　　)   ⑨疱疹(　　)
　　⑩颓败(　　)      ⑪根茬(　　)   ⑫瞭望(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①剥落　　剥皮　　　　　　　②脖颈　　长颈鹿　　
　　③星宿　　半宿　　          ④藏蓝　　蕴藏　　
　　⑤模样　　模特　　          ⑥悄无声息　　静悄悄　　
　　⑦裸露　　露头　　          ⑧折中　　折腾　　折耗　　
　　2．辨形组词
　　(1)怯　　　劫　　　　　　　　　(2)娠　　　宸　　　
　　(3)趼　　　妍　　　             (4)弧　　　孤　　　
　　3．词语释义
　　(1)逶迤：
　　(2)偏袒：
　　(3)玄机：
　　(4)如歌如泣：
　　(5)悄无声息：
　　(6)狐假虎威：
　　(7)外强中干：
　　4．近义词辨析
　　(1)瞩目　注目
　　瞩目：注视，常指许多人。
　　注目：注视，把目光集中在一点。
　　例句：①他的怪异打扮，无非是想惹人______而已。
　　②中共十七届五中全会以研究制定中国第十二个五年规划建议为主要议程，为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图，备受各界______。
　　(2)推托　推脱
　　推托：借故拒绝或推辞。它的对象是指别人请求的事。
　　推脱：推卸，开脱。它的对象是指与己有关的事，多为责任、错误等。
　　例句：①商品房面积比预售合同中的缩水1.63平方米，开发商却总是______，法院判决开发商赔偿1.5万元。
　　②她老是______身体不适，怎么也不肯赴约。
　　(3)质疑　置疑
　　质疑：动词，提出形态。心有所疑，提出形态以求得别人解答。
　　置疑：置，放，插入；疑，形态。插入形态，意谓怀疑，动词，多用于否定。如：不容置疑，无可置疑。
　　例句：①我们现在就是把教材的地位放得太高了——权威、统一、不容_______，从现行教材的编写质量来看，到了把教材从“神坛”上拉下来的时候了。
　　……
　　专题一科学之光
　　文本6 足下的文化与野草之美
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给加点的字注音
　　①粤中(　　)　　　　　②栈桥(　　)
　　③渲染(　　)          ④卓有成效(　　)
　　⑤修筑(　　)          ⑥拓宽(　　)
　　⑦氛围(　　)          ⑧脚踵(　　)
　　⑨短暂(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①挑战　　挑剔　　　　　　　　②场地　　场院　　
　　③娱乐　　乐曲　　            ④莎草　　莎车　　
　　2．辨形组词
　　(1)鉴　　　签　　　　　　　　　(2)掺　　　搀　　　
　　(3)淀　　　绽　　　            (4)骼　　　胳　　　
　　(5)沧　　　苍　　　
　　3．词语释义
　　(1)弥足：
　　(2)乡土物种：                                                           _
　　(3)环境伦理：
　　(4)无可厚非：
　　(5)熟视无睹：
　　(6)可歌可泣：
　　(7)稍纵即逝：
　　(8)异曲同工：
　　4．近义词辨析
　　(1)裸露　袒露　坦露
　　裸露：没有遮盖，露在外面。
　　袒露：裸露，显露；比喻坦率地表露或流露(多用于思想、情感等)。
　　坦露：坦率地表露(思想、情感)。
　　例句：①穿越铁轨时的快感，在这里变为一种没有危险的游戏，使冒险、挑战和寻求平衡感的天性得以______。
　　②水位下降时，湖边露出淤泥，湖岸______，使人难以亲近。
　　③看着他对自己的坦诚相待，她也______了心迹。
　　(2)湮没　　淹没　　埋没
　　湮没：(风沙、砾石、荒草等)埋没，(名声、事迹等)被埋没。
　　淹没：(大水)浸没；也比喻声音等被掩盖。
　　埋没：被埋起来而见不到；使显露不出来。
　　例句：①蔓草______了他的坟头，但______不了他的英名。
　　②水流越来越急，一个浪头打来，奋力挣扎着的他还是______了，连同他那微弱的呼救声也被涛声______了。
　　③张京这次真是出了大力，可不能______人家的功劳。
　　(3)遗址　遗存　遗留
　　遗址：名词，已经湮没或毁坏已久的古城镇、古建筑物原址。
　　遗存：动词，遗留而保存下来；名词，古代遗留下来的东西。
　　遗留：动词，某种事物或现象继续保存下来。
　　例句：①保留过去的______是为了给后人一份历史的真实感。
　　②对古代______的保护可以和适度的旅游开发结合起来，这也是持续保护的动力之一。
　　③过去______下来的礼俗，应当批判地继承。
　　一、整体感知
　　……
　　专题一科学之光
　　文本3 南州六月荔枝丹
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给加点的字注音
　　①棕褐色(　　)　　②红缯(　　)　　 ③紫绡(　　)
　　④醴酪(　　　　) ⑤粗糙(　　)     ⑥夤夜(　　)
　　⑦浸渍(　　)      ⑧渣滓(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①龟裂　　龟甲　　　　　　　　　　②果壳　　地壳　　
　　③枕藉　　狼藉　　                ④记载　　下载　　
　　2．辨形组词
　　(1)粟　　　栗　　　　　　　　　　　(2)焰　　　陷　　　
　　(3)绚　　　询　　　                 (4)蘖　　　孽　　　
　　3．词语释义
　　(1)谏阻：
　　(2)贮藏：
　　(3)钻牛角尖：
　　(4)因地制宜：
　　4．近义词辨析
　　(1)龟裂　皲裂
　　龟裂：物体呈现许多裂纹，或裂开许多缝隙，用于田地、器物等，适用对象较为广泛。
　　皲裂：皮肤因受冻干燥而出现裂口，只用于皮肤。
　　例句：①这次西南地区持续干旱，数月无雨，庄稼绝收，甚至水库露底______，为五十年不遇。
　　②这几天风大严寒，露天作业要注意保暖护肤，防止皮肤______。
　　(2)明证　证明
　　明证：名词，明显有力的证据。
　　证明：动词，用可靠的凭据来断定；名词，指可以作证明的文字材料。
　　例句：①明朝永乐元年(1403)完成的《顺风相送》一书中，首次提到钓鱼岛；1534年，明朝第11次册封使陈侃所著《使琉球录》，完整地记录了明朝册封琉球的航海历程，再次留下了中国人首先发现钓鱼岛的______。
　　②明清以来的历史记载充分______，中国明清两朝政府一直视钓鱼岛为中国领土，并将其列入中国的海上防区之内。
　　……
　　专题二　此情可待成追忆
　　文本9 长亭送别
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给下列加点的字注音
　　①筵席(　　)　　②斜晖(　　)　　③玉骢(　　)
　　④迍迍(　　)    ⑤金钏(　　)    ⑥笑靥(　　)
　　⑦揾泪(　　)    ⑧余荫(　　)    ⑨谂知(　　)
　　⑩罗帏(　　)    ⑪口占(　　)    ⑫谨赓(　　)
　　⑬痴情(　　)    ⑭弃掷(　　)    ⑮香衾(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①挣揣　　怀揣　　揣摩　　　　　　　②挣揣　　挣扎　　
　　③狼藉　　慰藉　　           ④载得起　　刊载　　
　　⑤宿怨　　星宿　　半宿　　          ⑥煞笔　　煞气　　
　　2．辨形组词
　　(1)谂　　　稔　　　捻　　　　　　　　　　 (2)醅　　　掊　　　涪　　　
　　(3)倩　　　腈　　　                (4)宵　　　霄　　　
　　3．词语释义
　　(1)胸臆：_________________________________________________________________
　　(2)劳燕分飞：______________________________________________________________
　　(3)凄凄惶惶：______________________________________________________________
　　(4)蜗角虚名：______________________________________________________________
　　(5)蝇头微利：______________________________________________________________
　　(6)举案齐眉：______________________________________________________________
　　4．名句填空
　　(1)碧云天，黄花地，西风紧，____________。____________？总是离人泪。
　　(2)恨相见得迟，__________________。柳丝长玉骢难系，______________。
　　(3)暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，________________。眼面前茶饭怕不待要吃，________________。
　　(4)“____________，__________”，拆鸳鸯在两下里。
　　(5)青山隔送行，疏林不做美，____________。夕阳古道无人语，____________。
　　(6)四围山色中，__________。______________，量这些大小车儿如何载得起？
　　一、整体感知
　　1．实词
　　(1)通假字
　　①阁泪汪汪不敢垂　　　　　通________， ________
　　②归家若到罗帏里          通________， ________
　　③到京师休辱末了俺孩儿    通________， ________
　　(2)古今异义
　　……
　　专题二　此情可待成追忆
　　文本7 陈情表　　
　　第1课时　导学与探究
　　1．字音
　　(1)给下列加点的字注音
　　①险衅(　　)　②门衰祚薄(　　)　 ③日笃(　　)
　　④矜愍(　　) ⑤ 茕茕独立(　　)   ⑥拔擢(　　)
　　⑦供养(　　) ⑧盘桓(　　)        ⑨洗马(　　)
　　⑩逋慢(　　) ⑪猥以微贱(　　)    ⑫日薄西山(　　)
　　(2)给多音字注音
　　①强近　　倔强　　强奸民意　　　　　　②更相为命　　洗盏更酌　　
　　2．辨形组词
　　(1)署　　　暑　　　曙　　　　　　　　　(2)桓　　　垣　　　恒　　　
　　(3)翼　　　冀　　　             (4)殒　　　陨　　　
　　3．词语释义
　　(1)希冀：
　　(2)报养：
　　(3)终养：
　　(4)日薄西山：
　　(5)茕茕独立，形影相吊：
　　4．名句填空
　　(1)外无期功强近之亲，__________；____________，形影相吊。
　　(2)臣欲奉诏奔驰，____________；______________，________________；臣之进退，实为狼狈。
　　(3)但以刘日薄西山，____________，____________，______________。臣无祖母，无以至今日；________，______________。
　　(4)愿陛下矜愍愚诚，____________，____________，保卒余年。臣生当陨首，____________。
　　一、整体感知
　　1．实词
　　(1)通假字
　　①夙遭闵凶　　　　　　通______， ______
　　②零丁孤苦            通______， ______
　　③四十有四            通______， ______
　　(2)古今异义
　　①至于成立
　　古义：
　　今义：
　　②九岁不行
　　古义：
　　今义：
　　③则告诉不许
　　古义：
　　今义：
　　④臣之辛苦
　　古义：
　　今义：
　　⑤有所希冀
　　古义：
　　今义：
　　(3)一词多义
　　①薄门衰祚薄　　　　　　　　　日薄西山　　　　　　　　　
　　②矜犹蒙矜育　　　　　　　　　矜愍愚诚　　　　　　　　　不矜名节　　　　　　　　　
　　③见臣诚见欺于王而负赵　　　　　　　　　慈父见背　　　　　　　　　风吹草低见牛羊　　　　　　　　　
　　④除除臣洗马　　　　　　　　　为除不洁者　　　　　　　　　
　　(4)词类活用
　　指出下列各句中活用的词，并解释。
　　①夙遭闵凶：
　　②察臣孝廉：
　　③臣之进退：
　　④则刘病日笃：
　　⑤举臣秀才：
　　⑥是以区区不能废远：
　　⑦沐浴清化：
　　⑧凡在故老：
　　⑨谨拜表以闻：
　　2．虚词
　　①以臣以供养无主，辞不赴命　　　　　　　臣具以表闻　　　　　　　谨拜表以闻　　　　　　　策之不以其道　　　　　　　

学科

会员

搜索

文章

备课

专题

精品

留言

高中语文必修五全套备课精选