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　　【班级管理】
　　润物细无声  践行大责任 
　　——反思我们的班主任工作
　　【投稿日期：2013.12.23 姓名：赵洪军 籍贯：山东省汶上县次丘镇 性别：男 单位：山东省汶上县次丘镇第一中学 部门：教学研究室 职称：中学高级教师 学历：大学 职务：主任 荣誉：山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会“优秀教师” 单位地址：山东省汶上
　　县次丘镇 邮编：272504 电子信箱：zhaohongjun@163.com 电话：13406260263】
　　山东省汶上县次丘镇第一中学 赵洪军 中学高级教师 教研室主任 邮编：272504
　　有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位，还有人说：班主任是世界上最大的责任。在班主任工作生涯中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历练,我认为做班主任老师是不乏味的，没有遗憾的，是充实的，完美的。
　　“同学，您好”
　　——尊重孩子从小事做起
　　“同学，您好！”这是一句非常简单的问候语。当孩子们问完了一遍“老师好”，甚至又问一遍“老师好”，可不少的老师迫于工作忙或者是对学生的不屑一顾，他们就旁若无人，视而不见，久而久之，与学生的距离远了，与学生生疏了，甚至孩子们对您有所“怕”，对您敬而远之。不是“亲其师，方能信其道”吗？天长日久，您的教育教学成绩将会可想而知。
　　关注细节，从小事做起。从回答孩子们的问候开始，“同学，您好！”您说简单的一句话，既拉近了师生的距离，又亲近了师生感情，何乐而不为呢？一个班主任至于忙到连和孩子打招呼的时间都没有吗？那么作为一个老师所谓的耐心和爱心究竟在哪里呢？我们应该耐心地回答：“同学好！”或者“你好！”如果遇到真是忙得不可开交的时候，我们也应点头示意或者用微笑表达，方便的时候，摸摸他们的小脑瓜。我们能感受到他们的心里是甜甜的，暖暖的。
　　换位思考，给孩子一份尊重。有的同事嘲笑我说，就你爱搭理他们，我总是笑着说，你可能不在乎，但是小孩子却在乎得很呢！我知道孩子们是有一种期待，他们渴望被关注，渴望着教师的反馈，我能感觉到孩子脸上洋溢着的幸福。从这件小事入手，我开始尝试着换位思考，走进孩子的心里。
　　我蓦然发现，教育的时机，就渗透在我们身边一点一滴的小事中。关键在于你能否用心去发现、去利用。
　　“忙而有序”
　　——做一个心中有数之人
　　“忙而有序”，就是做事要心中有数。的确，班主任工作千头万绪，纷繁复杂，没经验的年轻班主任咋干起来确实一头雾水，手忙脚乱，两眼一睁，忙到熄灯