共23小题，约7980字。

　　2015年兰州市初中毕业生学业考试
　　语   文（A）
　　注意事项：
　　1.全卷共150分，考试时间120分钟。
　　2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。
　　3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。
　　一、语言积累与运用（30分）
　　1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（3分）
　　A. 酝酿（yùn） 朔方（shuò）   销声匿迹（nì）
　　B. 哺育（bǔ） 停泊（pō）        妇孺皆知（rú）
　　C. 蓦然（mò）   恪守（gè）        琼楼玉宇（qióng）
　　D. 淤泥（wū）    和煦（xùn）       千山万壑（hè）
　　2. 下列词语中，没有错别字的一项是（3分）
　　A. 标致      频危              旁证博引 
　　B. 取谛        沉湎              叱咤风云
　　C. 娴熟          绯红              中流砥柱
　　D. 峥嵘          惬意         纭纭众生
　　3. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（3分）
　　A.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
　　B.盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。
　　C.一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝了。
　　D.站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
　　4．下列句子中，有语病的一句是（3分）
　　A．羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。
　　B．学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。
　　C．在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
　　D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
　　5．名著阅读（4分）
　　（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。（2分）
　　①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。     《                》
　　②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
　　他说完，便站起来，走进房里去了。
　　我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。                                          《                》
　　（2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。（2分）
　　6. 综合性学习（7分）
　　某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。
　　（1）请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。（写出两点即可）（3分）
　　【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
　　【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”
　　（2）请你为下面这则消息拟写标题。（2分）
　　5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
　　（3）兰州的博物馆也各具特色。请你仿照示例，给同学们推荐某个博物馆。（2分）
　　示例：水车博览园——黄河奔腾，水车旋转，再现农业文明景象。
　　7．默写（7分）