约5390+4540字。

　　第三单元　一粒沙里见世界
　　单元风向标
　　“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一根金黄的麦穗预示五谷丰登，一丝微笑能透露出内心的温暖。小处着墨、大处着眼，运笔于一事一物的细部，在细微处领悟大意，从平凡中发现不平凡。学习时要理解散文中小与大的关系，体会文中蕴涵的深刻思想。
　　课标定位
　　知识和能力 掌握课文中重要的词语，识记有关文学常识，了解作者的创作特色。
　　过程和方法 理解现代散文中“小”与“大”的关系，分析课文中对比手法的作用，体会想象在课文中的作用。
　　情感态度和价值观 细读课文，体会作者的思想情感，培养美好的情操。
　　学习建议
　　1．理解散文中想象的作用。想象在散文创作中具有重要意义。想象创造的艺术之“虚”，可以为生活之“实”插上翅膀，使文章显得丰满、生动，富有艺术感染力。
　　2．理解课文中对比手法的运用。对比是散文常用的艺术手法，它通过选择合适而恰当的参照物，将“本体”和“比体”进行对照，从而收到突出事物的本质特征、彰显事理的内在逻辑的表达效果。
　　3．理解现代散文“小”与“大”的关系。
　　都江堰
　　都江堰“流泻出了一个独特的精神世界”，这就是：李冰的伟大精魂、李冰父子因其贴近苍生的生命实践而被人们供奉在二王庙里，世代接受人们的祭祀、膜拜。这或许不是李冰父子的本意，但却是民众的愿望，是历史的愿望。都江堰安详地卧在成都平原上，毫不张扬，毫不炫耀，像一位毫无所求的乡间母亲，但只要清流不断，李冰的精魂就不会消散。学习本文，要理解文章对都江堰水流的生动描述，理解文章运用对比手法突出中心的写法，理解作者对李冰父子兴修水利、为民造福的功业的高度评价。
　　余秋雨，1946年生，浙江余姚人，艺术理论家、中国文化史学者、散文作家。余秋雨的散文，有一种浸润着历史沧桑的困惑，以及走出这种困惑的使命，即他自己所谓的“文化苦旅”。这种使命意识让他把自己鲜活的文化生命融入了笔端，将一座“精神道场”弥漫于天地之间，既有着对历史的洞察，又有对现实的忧患，对未来的执著，对人生以及对整个人类
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　　Kissing the Fire（吻火）　合欢树
　　“Kissing the fire”是徐志摩脱口而出的玩笑语言，更是他亲“吻”生活之“火”、投身生活烈焰的精神境界和人生态度的写照。在母亲的呵护下茁壮成长的合欢树，是母爱的象征和化身，记录着作者对母亲的无比怀念之情。学习两篇文章，要体会文章朴实的文风、精美的构思，以及巧妙的象征手法的运用，体会梁遇春对徐志摩的崇敬和史铁生对母亲浓浓的思念之情。
　　梁遇春（1904—1932），福建闽侯人，现代著名作家、翻译家。他的散文创作总数不过五十篇，但是另辟蹊径，独具一格，洋溢着浓浓的诗情，在现代散文史上自有其不可替代的地位，有散文集《春醪集》《泪与笑》等。
　　史铁生（1951—2010），北京人，当代作家。“文化大革命”初期他响应号召到陕西务农。21岁时，因积劳成疾导致下肢瘫痪。返回北京后潜心写作，在与命运的搏斗中，凭着顽强的毅力，创作了不少脍炙人口的文学作品。史铁生的作品和他所说的话都是真真切切的人生。他是生活的勇者，更是生命的智者和仁者。在他凝重悲壮的文字后面，是那苍茫底色下深沉的生命意识。有小说集《我的遥远的清平湾》，散文集《答自己问》《我与地坛》等。
　　1．注字音
　　加点字 读音 加点字 读音
　　春醪 胯上
　　2．写汉字
　　词语 易错字 词语 易错字
　　cāi谜 够qiàng
　　qiàn影 qiǎng夺
　　suǒ事 踉qiàng
　　suǒ钥 cāng海
　　3.解词义
　　垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、委靡不振的样子。
　　隔江观火：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去援助，而在一旁看热闹。
　　生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
　　4．辨用法
　　隔江观火　作壁上观
　　①人世的经验好比是一团火，许多人都是敬鬼神而远之，________，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去。
　　②伊朗因总统选举引发的动荡局势持续发酵，一直热心在中东，尤其在伊朗推行“民主”的美国为何________？