约2290字。

　　春夜宴从弟桃花园序
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1、疏通文意，理解关键字词。 2、比较阅读同类文章，领悟李白的文情诗意。
　　过程与方法：
　　1、把握文章内容，体会作者的情感。 2、文章中典故的运用。
　　情感态度与价值观 ：领会本文抒发的情感，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
　　教学内容与过程：
　　一、导入 ：师生齐背李白诗歌《将进酒》。置酒会友，乃人生快事，又恰值“怀才不遇”之际，于是乎借酒抒情，挥洒个淋漓尽致。饮酒赋诗，自古是文人一大乐事。这篇散文，洋溢着诗情画意，像一首优美的诗，长期以来，脍炙人口。明代大画家仇英还把它转化为视觉形象，绘成图画，流传至今。今天，就让我们一起走进他们聚会的场所，一起来品读李白的《春夜宴从弟桃花园序》。
　　二、解题：
　　题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。
　　三、文体常识：
　　序：文体的一种，有书序、赠序（宋濂《送东阳马生序》）、宴集序（《兰亭集序》）。
　　宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》《滕王阁序》等。
　　四、熟读成诵，整体感知：
　　五、对照注释，疏通文意。（投影文中的重点字词）
　　逆旅：客舍，旅店。
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　　春夜宴从弟桃花园序
　　教学目标：
　　知识与能力： 疏通文意，理解关键字词。 2、比较阅读同类文章，领悟李白独特的文情诗意。
　　过程与方法： 把握文章内容，体会作者的情感。 2、文章中典故的运用。
　　情感态度与价值观 ：领会本文抒发的情感，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
　　教学内容与过程：
　　一、导入：
　　师生齐背李白诗歌《将进酒》。置酒会友，乃人生快事，又恰值“怀才不遇”之际，于是乎借酒抒情，挥洒个淋漓尽致。饮酒赋诗，自古是文人一大乐事。这篇散文，洋溢着诗情画意，像一首优美的诗，长期以来，脍炙人口。明代大画家仇英还把它转化为视觉形象，绘成图画，流传至今。今天，就让我们一起走进他们聚会的场所，一起来品读李白的《春夜宴从弟桃花园序》。
　　二、解题：
　　题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。
　　三、文体常识：
　　序：文体的一种，有书序、赠序（宋濂《送东阳马生序》）、宴集序（《兰亭集序》）。
　　宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》《滕王阁序》等。
　　四、熟读成诵，整体感知：
　　五、对照注释，疏通文意。（投影文中的重点字词）：
　　逆旅：客舍，旅店。
　　良：确实，果真。清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》）
　　大块：指大自然。
　　文章：原指错杂的色彩、花纹。此指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。
　　序：通“叙”，畅谈，畅叙。
　　俊秀：英俊聪慧。
　　琼：美好的，华贵的。
　　六、本文的几个典故的运用：
　　本文用典颇多，分析文中典故的运用，意在帮助沉重了解一些常见典故的来源以及其