字形
【创新设计】2016届高三语文（江苏专用）一轮复习定时规范训练：1-2-3 字形基础梳理(训练课B).doc
【创新设计】2016届高三语文（江苏专用）一轮复习定时规范训练：1-2-2 字形基础梳理(训练课A).doc
【创新设计】2016届高三语文（江苏专用）一轮复习讲义：第1课时 字形基础梳理(复习课).doc
【创新设计】2016届高三语文（江苏专用）一轮复习讲义：第2课时 在音韵铿锵中感悟传统文化(迁移课).doc
【创新设计】2016届高三语文（江苏专用）一轮复习课件：1-2-1 字形基础梳理(复习课).ppt
第2课时
定时规范答题，提升得分技能(训练课A)
板块一 同音误写
1．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．缄默 绩优股 险相环生 目不暇接
B．糟糕 消声器 嬉笑怒骂 金瓯无缺
C．澜言 圆舞曲 不蔓不枝 芸芸众生
D．蛰居 耍笔竿 步履蹒跚 真知灼见
解析 A项，相—象；C项，澜—谰；D项，竿—杆。
答案 B
2．下列各组词语中，有错别字的一组是 ( )
A．精粹/萃取 钓鱼竿/高粱杆 仗义执言/明火执杖
B．观摩/临摹 暴发户/爆冷门 艰苦备尝/如愿以偿
C．气概/愤慨 绊脚石/搅拌机 明察暗访/暗中查访
D．刻画/筹划 明信片/无名火 唇枪舌剑/明枪暗箭
解析 A项，高粱杆—高粱秆，明火执杖—明火执仗。
答案 A
3．下列各组词语，错别字最多的一项是 ( )
A．会晤 倥偬 一柱香 青山绿水
B．坐镇 迷底 大拇指 栽赃陷害
C．凑和 伶利 一摊泥 苇编三绝
D．趟水 发轫 水龙头 恭贺新禧
解析 A项，柱—炷；B项，迷—谜；C项，和—合，利—俐，苇—韦；D项，全对。
答案 C
4．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．连通 合龙 碍面子 金字招牌
B．坚苦 变形 馏馒头 出据证明
C．伏法 扫描 话外音 束之高阁
D．叩门 辐射 急救章 力行节约
解析 B项，据—具；C项，话—画；D项，救—就，力—厉。
答案 A
5．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．甄别 膨胀 核幅射 声名鹊起
……
第二单元 识记并正确书写现代常用规范汉字
第1课时 字形基础梳理(复习课)
巧写析字诗
据《归田琐记》中记载，明朝的陈询，因得罪了朝廷权贵而被贬出京城。在同僚好友为他饯行的酒席上，行了一个别具一格的酒令：要求说出一个字，并将它拆开，再说两个字并将它们合成一个字，最后还要说一句诗，而且必须前后语句通顺，全文连贯。一个朋友先说：品字三个口，水酉字成酒。口口口，________________。
最后一句是唐代王维的诗句，此时的意思是：喝吧，尽情地喝，我们用这杯酒为你送行！
另一个朋友接着说：轰字三个车，余斗字成斜。车车车，________________。
“轰”字繁体为“轟”，由三个“车”字组成；最后一句是唐代杜牧的诗句，在这儿的意思是：登上车，我们的好友要远走他乡了！
陈询最后说：矗字三个直，黑出字成黜。直直直，焉往而不三黜？
最后一句是《论语•微子》中柳下惠被贬黜时说的一句话，在此情景中的意思是：像我这样耿直不阿的人，怎能不一次又一次地遭受贬黜的厄运呢？
三人在行酒令时巧用析字，拆拼离合，表达了各自的心绪，各具韵味，相映成趣，耐人寻味！
请问，你能根据前后文填上恰当的诗句吗？
答案 劝君更尽一杯酒 远上寒山石径斜
1．(2014•四川卷)下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪
B．飙升 印证 贻养天年 扶摇直上
C．巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡
D．皱褶 荧屏 风生水起 精简机构
解析 A项“噪”应为“燥”。B项“贻”应为“颐”。C项“彻”应“澈”。
答案 D
2．(2011•江苏卷)下列各组成语中，没有错别字的一组是( )
A．归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深
B．察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶
C．孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙
D．运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田
解析 B项“卷”应为“券”，C项“拙”应为“绌”，D项“咳”应为“刻”。
答案 A
3．(2014•天津卷)下列词语中没有错别字的一组是( )
A．焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里
B．璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利
C．砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
D．甄别 笼络 休养生息 天网灰灰，疏而不漏
解析 A项“立”应为“力”。B项“璘”应为“遴
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务
