专题九 扩展语句、压缩语段
25_专题九 扩展语句、压缩语段.pptx
26_专题小结.pptx
27_附 录.pptx
闯关检测题组.docx
二年模拟.docx
三年高考.docx
专题九·闯关检测题组
时间:50分钟 分值:54分
1.(2014湖北襄阳二调,21,4分)2013年12月18日,《咬文嚼字》杂志发布的年度十大流行语中,“光盘”“女汉子”“土豪”等新词名列前十。这些词语代表了一定社会阶层的民意和情绪,准确表达了人们对事件和生活的态度。
请你从上面列举的新词中任选两个词语,加以解读和点评。
答:
2.(2014黑龙江哈尔滨三中二模,17,5分)结合意象特点,展开合理想象,把下面诗句扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60字)
星垂平野阔,月涌大江流。
答:
3.(2014浙江六校三月联考,6,4分)下面是《诗经·君子于役》中的诗句,刻画了妻子对外出丈夫的思念心理,写得天然质朴。请你展开想象,运用比喻、拟人、夸张中任一修辞,将其扩写成一段情景交融的文字。(不超过60字)
鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。(注:埘,鸡舍)
答:
4.(2014河南中原名校联考,16,5分)阅读下面的材料,完成后面的题目。
材料一 最近家里有小学生的北京家长一谈起奥数,几乎人人痛恨,其中的苦楚似乎难以用语言表达。可事实上,多数小学生都在上奥数,但很少有哪个孩子真正喜欢。青少年问题研究专家孙云晓先生说:“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。”于是有人惊呼,奥数这“海盗”为何越剿越猖狂?
材料二 目前,全国奥林匹克数学竞赛高级教练员、大连育明高中奥赛金牌教练闫东说,如果取消了奥赛升学加分和保送资格,就等于把大家又送到了高考独木桥上,这是一种倒退。
(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)
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专题九 扩展语句、压缩语段
A组 2014—2015年模拟·基础题组
时间:35分钟 分值:38分
1.(2015山东临沂期中,17,4分)2014年中国郯城国际银杏节刚刚落下帷幕,请你展开合理想象,使用“银杏叶”“阳光”“舞动”等词语写一段关于生命思考的话,要求语言简明、连贯,不少于60字。
答:
2.(2015山东菏泽期中,18,4分)为下面的新闻拟写标题。(不超过25字)
新华社北京12月6日电 南非前总统曼德拉因病医治无效,于当地时间5日20时50分逝世,享年95岁。习近平代表中国政府和人民并以个人名义,向南非总统祖马致唁电,对曼德拉逝世表示深切的哀悼,向曼德拉的亲属表示诚挚的慰问。
习近平在唁电中表示,曼德拉先生是享誉世界的政治家,在漫长的岁月里,领导南非人民经过艰苦卓绝的努力,取得反种族隔离斗争的胜利,为新南非的诞生和发展做出了历史性贡献。中国人民将永远铭记他为中南关系和人类进步事业做出的卓越贡献。
答:
3.(2015河北名校联盟一检,16,6分)教育部2013年8月22日公布了《小学生减负十条规定》征求意见稿。下面是部分网友对“史上最严”的减负新规的评论,请你针对网友的评论,提炼出“减负”效果不理想的三条原因。要求语言准确、简明,每条不超过10字。
@“踏雪寻镅75”:减负新规没有产生立竿见影的效果,首要原因是我国庞
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A组 2012—2014年高考·基础题组
时间:35分钟 分值:37分
1.(2014大纲全国,18,4分)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。
①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。
③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。
④分析影城每月的运营状况。
⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识。
⑥协助运营经理管理影院日常工作。
答:
2.(2014四川,20,6分)请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。
“和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。
3.(2013辽宁,16,5分)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。
近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。
答:
4.(2013山东,18,4分)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是
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