约1680个字。
课题 起始课——走进语文魅力无穷
学习目标 1. 师生互相了解,融洽师生关系;
2. 激发学生学习语文的兴趣;
学习重、难点 目标2是重点和难点
学习内容 教师活动 学生活动
一、师生互相了解 开场白:同学们,大家好!我是本学期大家的语文老师,将和大家一起携手,走向语文。没上课之前,估计同学们对新老师都有很多的好奇或者期待。那么首先,请允许我来个自我介绍吧。我姓曹,大家可以叫我曹老师。我是安徽人,毕业于南京师范大学。那么在来常州之前,我曾在南京做了一年的对外汉语教师,教留学生汉语。教留学生汉语就相当于外教教你们英语一样,我每天使用的都是最简单的日常汉语,那时候我很想念语文,想念文学,想把语文带入工作。于是当我看到湖塘实验中学招聘新教师的公告后,便毫不犹豫的投了简历,并且很幸运的被录用了,于是今天,我就很荣幸的站在了这里。关于我的个人经历,我暂时就介绍这么多。我想此刻同学们一定也很好奇,我会是一位什么样的语文老师呢?那么我想先听听同学们的意见,在同学们的第一印象中,我是一位怎样的语文老师?
总结:现在大家都听到了有关我的介绍,各个侧面都有(就具体情况补充)。我究竟是一位怎样的老师,你们在以后的语文学习中就会有更深入地了解。咱们“骑驴看唱本——走着瞧!”
学生畅所欲言
二、探讨什么是语文 教师总结:
语文是字词句篇,语文是诗词歌赋,语文是阅读+写作;
语文=语言+文章(?)
语文=语言能力+人文素质 学生思考:语文是什么?
自由发言,然后请未发言的学习归纳,明确答案。
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务