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　　23 红楼梦                 2              五中 赵焕章
　　名著导读《红楼梦》导学案 1
　　巩义五中 赵焕章
　　学习目标：
　　1．了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程。
　　2．初读《红楼梦》，能复述《红楼梦》的故事梗概，了解《红楼梦》的基本思想。
　　3．培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。
　　学习重难点：
　　1、了解《红楼梦》的基本思想。
　　2．培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。
　　学习过程：
　　一、知识链接：（A级）
　　1、《红楼梦》的地位
　　《红楼梦》是世界文学名著，是中华民族文学的代表作。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》学刊。中国清朝有谚语说：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”
　　2、高鹗续书的功与过
　　功劳：①将全书写完，使故事、人物有了完整的结果。②依据原书线索，完成了宝黛爱情悲剧。③部分章节和环境描写很精彩。
　　问题：①安排了贾府“兰桂齐芳，家道复初”的结局，违背了曹雪芹的创作原意，削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量。②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一。如黛玉支持宝玉雪八股文。
　　3、当代续书作者
　　当代影响最大的续书是作家张之续写的《红楼梦新补》，共三十回，依据曹雪芹留下来的后三十回提纲续写而成，但在语言、风格、诗词等方面不如高鹗的续写。
　　4、《红楼梦》的版本
　　（1）抄本系统（脂评本）
　　①甲戌本16回本（乾隆十九年）。②己卯本41回加两个半回（乾隆二十四年）。
　　③庚辰本78回（乾隆二十五年，价值最大的版本）。
　　戚蓼生序本80 回。
　　研究《红楼梦》以抄本为主。
　　……
　　名著导读《红楼梦》导学案 2
　　学后巩固强化
　　一、基础训练
　　1．下列词语有别字的一组是：  （    ）
　　A．繁华旧梦  细加厘剔  截长补短  挥霍  B．颇以为憾  准情酌理  补遗订讹   淘汰
　　C．锦衣纨袴  饫甘餍肥  假语村言  敷衍  D．惊人之笔  扭捏做作  锁细杂乱   忏诲
　　2．下列各句中加点成语使用错误的一句是：（     ）
　　A．《红楼梦》是曹雪芹在穷愁潦倒中写的一部自叙传性质的小说。
　　B．《红楼梦》是曹雪芹历经数十年，集腋成裘，辛苦创作而成。
　　C．从前研究《红楼梦》的人总是拐弯抹角地去看书中塑造的人物。
　　D．《红楼梦》的好多技巧是后来人不曾好好儿发扬光大的。
　　3．对茅盾在文中的观点概括有误的一项是：（    ）
　　A．《红楼梦》是曹雪芹做的，所谓石头与空空道人等名目都是曹雪芹假托的缘起。
　　B．续作《红楼梦》后四十回的人是高鹗，程伟元所说的鼓担上得了十数卷，是一种托词。
　　C．《红楼梦》为政治小说，有民族主义的排满思想；文中的贾宝玉影射康熙朝宰相明珠的儿子纳兰成德。
　　D．曹雪芹造出通灵宝玉和灵芝草的神话，是为掩饰他对婚姻不自由的礼教的攻击。
　　4．对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（    ）
　　A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
　　B．《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为红学。
　　C．《红楼梦》一开始，就把读者带进五光十色的荣国府。这是一个由少数主子和数百奴仆所组成的贵族大家庭。这些贵族家庭成员每天想的就是如何享乐。就在这个贵族家庭中，曹雪芹塑造出贾宝玉、林黛玉具有光彩的男女主人公，以及众多的少女形象。
　　D．曹雪芹是塑造人物的高手，在《红楼梦》中，共出现四百五十多