《滕王阁序》学案12

约7170字。

　　《滕王阁序》学案（一）
　　学习目标：
　　1、学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。
　　2、了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。。
　　创设学习情境：
　　我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林、亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么，有谁知道“中国四大名楼”呢？与四大名楼有关的名人题诗，能举例一二吗？
　　学习任务：
　　1初读课文，写出加点字的读音。
　　襟（     ） 三江             鹤汀（    ）           命运多舛（    ）
　　凫（     ）渚（    ）        川泽纡（   ）          孤鹜（   ）
　　樽（   ）                    迥（    ）             盛筵（     ）                
　　梓（    ）泽                 襜（    ）帷           睢（   ）园
　　瓯（   ）越                  骖騑（   ）            睇眄（    ）                    
　　棨戟（    ）               披绣闼（    ）           叨（   ）陪鲤对
　　2作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点?
　　3.作者怎样写参加宴会的人物，照应了前文的哪个词语?
　　4.文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处?
　　5. 二三段是著名的写景段落，历来脍炙人口。请用自己的语言把这幅“晚秋暮色图”的意境描述出来。          
　　补充学习资料:
　　1解题：
　　《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。
　　滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是歌舞享乐的需要。
　　“序”——文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
　　2背景：
　　唐高宗十四年，王勃的父亲任六合县县令，王勃赴六合经过洪州。文中“童子何知，躬逢胜饯”可佐证。
　　还有一种说法，王勃上元二幼年前往交趾看望父亲，路过南