《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教学设计1

约2260字。

高中语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元登柳州城楼寄漳汀封连四州教学设计
　　一、学习目标：
　　1、了解柳宗元的生平 ，理解诗歌内容，感悟诗人情感。
　　2、通过诵读，理解全诗，体会诗中的愁苦悲情，而在苍凉之中又尚有豪迈的意境。
　　3、按古诗欣赏的一般步骤进行自主学习，进一步提高鉴赏能力。
　　4、有感情地朗诵全诗。
　　二、教学重点和难点：
　　理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感和诗歌中独特的艺术美
　　三、教学设想：
　　发挥学生的主体作用，以切实提高学生的鉴赏能力
　　四、教学课时：
　　一课时
　　五、教学过程：
　　（一）导入新课
　　今天我们要学习的这位诗人，我相信在座的同学都非常熟悉，他在我们永州呆了将近十年，河对岸有他的庙宇（柳子庙），他在零陵写下了著名的《永州八记》（《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》）。他就是柳宗元。
　　1、作者简介：（PPT走进作者）
　　柳宗元（773—819），字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩被称为唐宋八大家。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。
　　(二)课文赏析
　　1、解题：登柳州城楼寄漳汀封连四州（创作背景PPT 读注解12）
　　（柳宗元因为参加永贞革新，革新夭折，被贬为永州司马，蹉跎十年，和战友韩泰等五人奉命进京，不到一个月，谁知又被远放边州，柳宗元