2024中考语文试题汇编

共27份。

  专题综合训练(一)
  【题组一:题型对点练】
  1.根据下面的材料,给“饱和潜水”下一个定义,不超过55个字。
  饱和潜水是世界各国正在研究的深海作业的尖端技术,这种技术广泛应用于失事潜艇救援、海底施工作业、水下资源勘探、海洋科学考察等军事和民用领域。饱和潜水需要创造一种条件,使潜水员体内各组织的体液中所溶解的气体达到饱和状态。潜水员可以在高压下停留几十天,待作业完成后,一次减压,返回正常生活。深海长时间作业需要建造一个生活舱,给舱里加压形成高压环境,潜水员在舱里呼吸的是氦气和氧气的混合气体。在不同的深度和高压环境下,混合气体的配比和加压时间都不同。
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  【解析】 答题时先找到属概念“一种技术”,种差是“应用于失事潜艇救援、海底施工作业、水下资源勘探、海洋科学考察等军事和民用领域”“创设高压环境”“使……气体达到饱和状态”“在深海中”“长时间作业”,这些都答超过字数,应用相对不太重要可以省略。
  【答案】 饱和潜水:通过创设高压环境,使潜水员各组织的体液中溶解的气体达到饱和状态,从而在深海中长时间作业的一种技术。
  2.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“低头族”下定义,不超过40字。
  世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、餐桌上、排队时、会议及课堂间隙……总有很多人低着头玩手机。他们的手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕。他们总想通过这种方式,把空闲的时间填满。他们对身边的外部世界漠不关心——这就是所谓的“低头族”。
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  【解析】 先整体感知文字大体内容,然后筛选出符合“低头族”特点的词句,如“时间空闲”“总有很多人低着头玩手机”“对身边的外部世界漠不关心”,然后采用“低头族是指…的人”的句式组织答案。
  【答案】 “低头族”是指那些在空闲时间总是低头玩手机而对外部世界漠不关心的人。
  3.根据下面一段文字,给“快的打车”下定义。(不超过40个字)
  去年起,“快的打车”逐渐受到越来越多的人的青睐。其实,快的打车是一款立足于地理位置的线上到线下的打车应用,它由杭州快智科技有限公司研发推出,主要面向日常打车乘客和出租车司机。它将出租车与乘
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  专题综合训练(三)
  【题组一:题型对点练】
  1.(2014•芜湖市高三上学期期末考试)将下列长句改写为三个语意连贯的短句,不得改变原意,可适当增删个别词语。
  俄罗斯和中国否决了联合国安理会起草的被看成再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”的旨在反对叙利亚当局的决议草案。
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  【解析】 可以采用主干分析法:先抽出句子主干“俄罗斯和中国否决了这一草案”独立成句,再将附加成分“联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案”和“这一草案被看成是再次为西方的所谓的‘保护平民’的行动‘放行’”抽出来单独成句。这样整个句子就变换为由三个单句构成的句群。
  【答案】 ①联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案。②这一草案被看成是再次为西方的所谓的“保护平民”的行动“放行”。③俄罗斯和中国否决了这一草案。
  2.(2014•安徽名校联盟高三年级第二次联合统考)把下面这个长句改写成三个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
  中国新时期传记文学继承的古代传记“史传合一”的理念与西方传记文学“史传分离”的相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异。
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  【解析】 本题考查句式变换的能力,能力层级为E(表达应用)。首先抓住语句的主干“相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异”,然后将“
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  专题综合训练(五)
  【题组一:题型对点练】
  1.下面是讨论会上的发言摘要,有两处用语不得体,把它们找出来并加以改正。
  刚才老师的一番话真是金玉良言,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像老师这样快要退休的长辈仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。
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  【解析】 首先要注意题干的要求,是不得体,也就是有两处词语使用不当,而不是改病句等。略尽绵薄,绵薄,小的意思;略尽绵薄,是自谦之词,用于帮助他人的时候说自己出力不多。殷切,深厚而迫切;期望,对人或事物的未来有所等待和希望。往往用于大的方面。
  【答案】 (1)略尽绵薄——不遗余力 (2)殷切期望——衷心希望
  2.某校举行20年校庆大典,特邀请一事业有成的校友来为同学们作励志演讲。该校友兴致勃勃地走上讲台即兴演讲,不料,才开讲了几句,台下就一片哗然。下面是该校友演讲词的部分内容,其中有三处不得体,请找出并改正。
  多次接到母校的邀请,总因各种事务缠身未能成行。今天,我于百忙之中抽身前来,欣闻母校20年庆典,能与同学们一起为母校过生日,
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  专题综合训练(七)
  【题组一:题型对点练】
  1.下图是法律援助中心的图标,命名为“携手同心”。请仔细观察,说明图标的构图特点并揭示其寓意。
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  【解析】 分析图标的题目要注意图表中的抽象的变形图案,中间的文字,尤其注意汉语拼音、英文缩写,答题时先概括图标的画面内容,然后总结抽象的意义。
  【答案】 图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和“法律援助”四个字四部分组合而成。寓意是法律援助中心伸出法律援助之手,献出一片爱心,突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。
  2.请阅读这幅端午节LOGO图片,写一段文字说明画面内容,要求语言简明、准确。
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  【解析】 本题考查学生的图文转换能力。一定要审清答题要求,是说明画面内容。解答本题时图片说明要完整,说明主体、文字、英文以及之间的关系;主体的解释说明要清晰,粽子、划龙舟的篆体人形;说明的语言要有层次性和条理性。
  【答案】 图片中主体外形像个粽子,也是篆体人形,一个人坐在船上,手握着桨在划船。说明端午节主要活动是赛龙舟、吃粽子。主体部分下面是三个汉字“端午节”,再往下是大写的英文“Dragon Boat Festival”,意思是“龙舟节”。
  3.下面是我国保护母亲河“中国青年志愿者绿色行动营”的标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不

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