共27张,第一课时整体感知,第二课时朗读分析。教案约1750字。
日出
刘白羽
主备人:李琴
教学目的
1、学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。
2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。
3、了解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。
4、理解日出的象征意义。
教学重点
抓住色彩、形状的变化进行景物描写。
教学难点
日出的象征意义。
教学时数: 两课时
教学过程:
第一课时
一、导入:
大家看过日出吗?我们一起来看看刘白羽眼中的日出是怎么样的。
二、简介作者:
刘白羽,现代著名作家。1916年生,北京人。解放战争期间曾任新华社随军记者。抗美援朝战争期间,他两次奔赴朝鲜战场。解放后从事党的文化领导工作,历任中国作协党组书记、作协副主席、作协书记处书记、国务院文化部副部长等职。主要作品有:《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《红玛瑙集》、《红色的十月》、《芳草集》、《刘白羽散文集》等。
三、检查预习
魅力(mèi) 萧瑟(xiāo sè) 陡壁(dǒu) 弥漫(mí)
绯红(fēi) 朦胧(ménglóng) 泛滥(làn) 精辟(pì)
炽热(chì) 晨曦(xī) 窒息(zhì) 天穹(qióng)
衣襟(jīn) 俯瞰(kàn) 无羁(jī) 簇拥(cù)
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