约79700字。含教师版和学生版。

　　正确使用词语(包括成语)(教师版）　
　　——把握语境，识破陷阱
　　Xuzhouyizhong   dingyun
　　第一课时
　　课时目标：正确使用成语
　　★★★自主学习
　　1.(2010•江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
　　A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，                 
　　感动了无数市民。
　　B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的
　　生命财产损失降到最低限度。
　　C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到
　　山下，分类处理。
　　D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话
　　入木三分，让我们深受教育。
　　答案　D 解析　A项满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事情)。此句中贬词褒用。B项防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。此句是说在灾害发生之时各级政府采取积极应对措施，降低损失。属自相矛盾。C项信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。句中用于捡拾垃圾，属对象误用。D项入木三分：形容书法刚劲有力。也比喻议论、见解深刻。句中说院士的话深刻，符合句意。
　　试题评点　该题仍保持命题上的稳定性。A项属褒贬误用，B项属不合语境的自相矛盾，C项属对象误用。注意D项中的“入木三分”也是一个双解成语，可形容书法刚劲有力，也比喻议论、见解深刻。
　　2．(2013•江苏)在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是
　　(1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。
　　(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。
　　(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
　　A．南辕北辙   异曲同工   如临深渊      B．买椟还珠   殊途同归   如履薄冰
　　C．南辕北辙   殊途同归   如履薄冰      D．买椟还珠   异曲同工   如临深渊
　　答案　B  解析　(1)南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。根据句子中“欣赏……却忽略……”可以看出，是有关取舍问题，故选用“买椟还珠”。(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境是多条道路归一，故选“殊途同归”。(3)如临深渊：形容谨慎戒惧，侧重于面临危险，感到恐惧。如履薄冰：形容谨慎戒惧，侧重于谨慎小心。试题评点　该题继续沿用2012年的命题形式，在所给语境中选填成语，不过，今年所给语境不是一个，而是三个。似乎显得更为容易，尤其是前两句，但第(3)句却有故意设难之疑。“如临深渊”“如履薄冰”均比喻存有戒心，行事极为谨慎，意义上并没有什么区别，两个都可。但不明就里的考生在二者区别上耗费了不少时间。不过，利用排除法是能很快作出选择的。因此，该题不仅考查成语知识，还考查考生的思维品质。如考生解题不懂得“先易后难，逐个排除”的思维过程，而死抠第(3)句两个成语的区别，定会吃大亏的。
　　3.（（2015•新课标1卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
　　① 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。