3份。

　　阶段检测卷(一)
　　(测试时间：150分钟　评价分值：150分)　　　　　　 　　　　 　　　　　　
　　一、本大题4小题，每题3分，共12分。
　　1．下列加点字每对读音都不相同的一项是(A)
　　A．熟稔/谂知  修禊/楔子  参商/参差  脖颈/颈项
　　B．纶巾/腈纶  沤肥/讴歌  偏裨/裨益  丰腴/阿谀
　　C．洿池/污秽  隽秀/隽永  陂池/黄陂  逡巡/唆使
　　D．攒动/攒钱  彳亍/踟蹰  絮聒/刮目  嫡亲/锋镝
　　解析：A项，rěn/shěn，xì/xiē，shēn/cēn，ɡěnɡ/jǐnɡ；B项，ɡuān/lún，òu/ōu，pí/bì，yú；C项，wū，jùn/juàn，bēi/pí，qūn/suō；D项，cuán/zǎn，chì/chí，ɡuō/ɡuā，dí。
　　2．下列各句加点词语使用恰当的一项是(C)
　　A．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的柳树形影相吊。
　　B．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身价过亿的富豪却细大不捐，引起了大家的议论。
　　C．日常生活中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离，产生隔阂。
　　D．我们对高一入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。
　　解析：A项，“形影相吊”孤身一人只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。B项，“细大不捐”小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。C项，“投桃报李”他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。D项，“良莠不齐”好人坏人都有，混杂在一起。
　　3．下列句子中，没有语病的一句是(C)
　　A．马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后，将多年在共和政府中任职的感受化为文字，完成了惊世骇俗之作《君
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　　阶段检测卷(二)
　　(测试时间：150分钟　评价分值：150分)
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(C)
　　A．粗犷/旷达　哺育/果脯　着想/着重
　　B．仗恃/对峙　采撷/要挟　症结/症状
　　C．喟叹/称谓　褴褛/镂空　稽查/稽首
　　D．恫吓/胴体　羸弱/赢家　咽气/哽咽
　　解析：A项，guǎng/kuàng，bǔ/fǔ，zhuó；B项，shì/zhì，xié，zhēng/zhèng；C项，kuì/wèi，lǚ/lòu，jī/qǐ，D项，dòng，léi/yíng，yàn/yè。
　　2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(C)
　　辩论既是思想观点的交锋，也是语言艺术的展现。善辩者，都有较高的语言修养和语言能力，或鞭辟入里，一语破的；或巧舌如簧，诙谐幽默；或深邃机警，启人沉思……我们学习辩论，也要学习其中的语言艺术，努力把我们培养成熟练驾驭语言的高手。
　　A．交锋                B．鞭辟入里 
　　C．巧舌如簧            D．驾驭
　　解析：A项，“交锋”指双方作战，又引申为两种对立思想的争论；B项，“鞭辟入里”形容能透彻说明问题，深中要害；C项，“巧舌如簧”指舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。含贬义。此处可用“谈笑风生”。D项，“驾驭”指使服从自己的意志而行动。
　　3．下列句子中，没有语病的一项是(B)
　　A．作为家中长子、酋长继承人的曼德拉心怀理想，他不愿以酋长统治一个受压迫的部族，而是成为一名战士投身于民族的解放事业。
　　B．树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
　　C．重庆发生的女孩摔打婴儿事件引起了公
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　　阶段检测卷(三)
　　(测试时间：150分钟　评价分值：150分)
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
　　1．下列加点字的读音，完全正确的一项是(B)
　　A．履行(lǚ)　  　框架 (kuàng)　束缚 (sù)　　亟待 (jí)
　　B．面颊(jiá)     俯瞰(kàn)     证券(quàn)   籼稻 (xiān)
　　C．砧石(zhān)   玉醅(pēi)      栖迟 (qī)    谂知 (shěn)
　　D．觊觎 (jì)     谬误(liù)      断垣(yuán)   玉玦(jué)
　　解析：A项，“束”应读shù；C项，“砧”应读zhēn；D项，“谬”应读miù。
　　2．下列语段中，画线词语使用不恰当的一项是(C)
　　前几年听过这样一个民谣：“教育把父母逼疯，房子把口袋掏空，医疗把你提前送终。”这个令人啼笑皆非的民谣告诉我们：教育住房医疗已成为压在人民头上的新“三座大山”。到了今年，国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。这无疑是令人拍手称快的一件喜事。它标志着我国城乡已普遍实施免费义务教育，我国的义务教育政策真正做到了实至名归。
　　A．啼笑皆非  B．三座大山  C．拍手称快  D．实至名归
　　解析：：A项，“啼笑皆非”形容既令人难受又令人发笑。B项，“三座大山”比喻我国民主主义革命时期的三大敌人。此处引申为“压力”。C项，“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。此处不合语境。D项，“实至名归”指有了真正的学识，本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。
　　3．下列句子中没有语病的一项是(D)
　　A．防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
　　B．针对某些国家在南海肆意侵犯我国领土主权，严重损害我国利益，我们没有理由继续忍让，必要的时候必须亮剑！
　　C．新能源、光电子等名词已经成为世界各主要经