共12张。有教学设计，约1650个字。乌鲁木齐市教学大奖赛一等奖。

　　一、导语:
　　正如歌中所唱的：风是你的歌，云是你脚步，无论白天黑夜，都为人类造福。为人类造福的那树啊，把我们的世界装点的灿烂多娇。
　　可如今，成片成片的绿树在文明的碾压下迅速地消失了。就连街头那棵老树也未能幸免，今天我们就和台湾作家王鼎钧一起去感受那树沧桑的命运?（板书）
　　二、整体感知
　　那树到底有怎样的命运？让我们走进文本就看个究竟。下面我想和同学们一起来深情的诵读这篇不是悼词胜似悼词的美文。1—5段6—8段9段10—11全班
　　三、探究文本
　　1、同学们，树最终的结局是什么？（毁灭）像是默契、又像是预定的那样，树摆脱不了必死的悲剧，使我想起鲁迅先生的一句话：悲剧，就是把美丽的事物毁灭给人看。那么，作为悲剧的主角，那树的美丽何在?这样美丽的树又是如何被毁的?现在请同学们四人小组合作探究，1、2组试着捕捉那树曾有过的美丽？3、4小组完成树之毁灭的相关描写。（板书）
　　师：在美丽的地方要读出美丽的情感，我们一起美丽地读读。
　　归纳：经久屹立，目睹着大地的沧海桑田——邈远的历史感；
　　自然灾祸前“毫发”未损——坚固稳定，古老茂盛
　　绿化大地，荫庇人类，无私奉献——高尚的品格
　　身遭逆境，却不放弃绿的愿望——忍辱负重、豁达宽容
　　让蚂蚁国民安全撤离——隐忍，爱心
　　树——美丽的生命
　　2、这样美丽的树就应该有美丽的生命，就应该让绿色成为它永恒的颜色。就像上帝给他设计的命运那样：（请同学们看第8段）当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”做春泥的效死者？可它无法等到这一天，下面树是怎么被毁灭的？我们来品读那树被屠杀的场面。
　　归纳：对读
　　1、人撞树。9段（喝酒）
　　2、树偿命。9段于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行